{"id":3938,"date":"2022-06-01T14:12:07","date_gmt":"2022-06-01T12:12:07","guid":{"rendered":"http:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/?page_id=3938"},"modified":"2022-06-01T14:12:07","modified_gmt":"2022-06-01T12:12:07","slug":"statut","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/statut\/","title":{"rendered":"Statut"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h6 style=\"text-align: right;\">Za\u0142\u0105cznik do Uchwa\u0142y nr XXVII\/287\/2008<\/h6>\n<h6 style=\"text-align: right;\">Sejmiku Wojew\u00f3dztwa Opolskiego<br \/>\nz dnia 19 grudnia 2008 r.<\/h6>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">S T A T U T<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych<br \/>\nw K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Podstawy prawne:<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li>Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Poz. 483, z 2001 r. poz. 319, z 2006 r. poz.\u00a01471 oraz z 2009 r. poz. 946);<\/li>\n<li>Konwencja o Ochronie Praw Cz\u0142owieka i Podstawowych Wolno\u015bci (Dz. U. 1993 poz. 284,<br \/>\nz 1995 r. poz. 175 i 176, z 1998 r. poz. 962, z 2001 r. poz. 266, z 2003 r. poz. 364 oraz<br \/>\nz 2010 r. poz. 587);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 roku <em>o systemie o\u015bwiaty<\/em> (Dz. U. z 2021 r. poz. 1915);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. \u2013 <em>Prawo o\u015bwiatowe<\/em> (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 i 1680);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. <em>wprowadzaj\u0105ca \u2013 Prawo o\u015bwiatowe<\/em> (Dz. U. z 2017 r. poz.\u00a060, 949 i 2203, z 2018 r. poz. 2245 oraz z 2019 r. poz. 1287);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. \u2013 <em>Karta Nauczyciela<\/em> (Dz. U. z 2018 r. poz. 967 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 730 i 1287);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. <em>o<\/em> <em>Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji<\/em> (Dz. U. z 2018 r. poz. 2153 i 2245 oraz z 2019 r. poz. 534):<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 27 pa\u017adziernika 2017 r. <em>o<\/em> <em>finansowaniu zada\u0144 o\u015bwiatowych<\/em> (Dz. U. poz. 2203, z 2018 r. poz. 2245 oraz z 2019 r. poz. 1287);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. <em>o finansach publicznych<\/em> (Dz. U. z 2019 r. poz. 869);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. \u2013 <em>Kodeks post\u0119powania administracyjnego<\/em> (Dz.\u00a0U.<br \/>\nz 2018 r. poz. 2096 oraz z 2019 r. poz. 60, 730 i 1133);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 21 listopada 2008 r. <em>o pracownikach samorz\u0105dowych <\/em>(Dz. U. z 2019 r. poz. 1282).<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. <em>o dzia\u0142alno\u015bci po\u017cytku publicznego i o wolontariacie<\/em> (Dz. U. z 2019 r. poz. 688 i 1570);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 14 marca 2014 r. <em>o zasadach prowadzenia zbi\u00f3rek publicznych<\/em> (Dz.\u00a0U.<br \/>\nz\u00a0 2019 r. poz. 756);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. <em>o zapobieganiu oraz zwalczaniu zaka\u017ce\u0144 i chor\u00f3b zaka\u017anych u ludzi<\/em> (Dz. U. z 2019 r. poz. 1239 i 1485);<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 10 maja 2018 r. <em>o ochronie danych osobowych<\/em> (Dz. U. z 2019 r. poz. 1781);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016\/679 z dnia 27 kwietnia 2016\u00a0r. <em>w sprawie ochrony os\u00f3b fizycznych w zwi\u0105zku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przep\u0142ywu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95\/46\/WE (og\u00f3lne rozporz\u0105dzenie o ochronie danych) <\/em>(U.UE.L.2016.119.1);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w i sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje w zawodzie<\/em> (Dz. U. poz. 1707, z 2018 r. poz. 744 oraz z 2019 r. poz. 1539);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w przechodzenia ucznia ze szko\u0142y publicznej, publicznej szko\u0142y artystycznej, szko\u0142y niepublicznej lub niepublicznej szko\u0142y artystycznej o uprawnieniach publicznej szko\u0142y artystycznej do szko\u0142y publicznej innego typu albo do szko\u0142y publicznej tego samego typu<\/em> (Dz. U. poz. 1641);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 2015 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w przechodzenia ucznia ze szko\u0142y publicznej lub szko\u0142y niepublicznej o uprawnieniach szko\u0142y publicznej jednego typu do szko\u0142y publicznej innego typu albo do szko\u0142y publicznej tego samego typu<\/em> (Dz. U. poz. 1248);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 sierpnia 2019 r. <em>w sprawie trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, w tym nauczycieli zajmuj\u0105cych stanowiska kierownicze, szczeg\u00f3\u0142owego zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, sk\u0142adu i\u00a0sposobu powo\u0142ywania zespo\u0142u oceniaj\u0105cego oraz szczeg\u00f3\u0142owego trybu post\u0119powania odwo\u0142awczego<\/em> (Dz. U. poz. 1625);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Rady Ministr\u00f3w z dnia 6 czerwca 2019 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w udzielania pomocy dzieciom i uczniom w formie zasi\u0142ku losowego na cele edukacyjne, pomocy uczniom w formie wyjazd\u00f3w terapeutyczno-edukacyjnych oraz pomocy dzieciom i uczniom w formie zaj\u0119\u0107 opieku\u0144czych i zaj\u0119\u0107 terapeutyczno-edukacyjnych w latach 2019 \u2013 2021<\/em> (Dz. U. poz. 1075);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. <em>w sprawie podstaw programowych kszta\u0142cenia w zawodach<\/em> szkolnictwa bran\u017cowego oraz dodatkowych umiej\u0119tno\u015bci zawodowych w zakresie wybranych zawod\u00f3w szkolnictwa bran\u017cowego (Dz. U. poz. 991);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017 r. <em>w sprawie podstawy programowej kszta\u0142cenia w zawodach<\/em> (Dz. U. poz. 860);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 kwietnia 2019 r. <em>w sprawie ramowych plan\u00f3w nauczania dla publicznych szk\u00f3\u0142<\/em> (Dz. U. poz. 639);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. <em>w sprawie kszta\u0142cenia ustawicznego w formach pozaszkolnych <\/em>(Dz. U. poz. 652);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie szczeg\u00f3\u0142owej organizacji publicznych szk\u00f3\u0142 i publicznych przedszkoli (Dz. U. poz. 502);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owej organizacji publicznych szk\u00f3\u0142 i publicznych przedszkoli<\/em> (Dz. U. poz. 649 oraz z 2018 r. poz. 691);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. <em>w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w i s\u0142uchaczy w szko\u0142ach publicznych<\/em> (Dz.\u00a0U. poz. 373);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w i s\u0142uchaczy w szko\u0142ach publicznych<\/em> (Dz.\u00a0U. poz. 1534);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. <em>w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w i\u00a0s\u0142uchaczy w szko\u0142ach publicznych<\/em> (Dz. U. poz. 843, z 2016 r. poz. 1278, z 2017 r. poz.\u00a01651 oraz z 2019 r. poz. 372);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. <em>w sprawie praktycznej nauki zawodu<\/em> (Dz. U. poz. 391);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. <em>w sprawie praktycznej nauki zawodu<\/em> (Dz. U. poz. 1626, z 2015 r. poz. 1183 oraz 2019 r. poz. 644)<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. <em>w sprawie og\u00f3lnych cel\u00f3w i zada\u0144 kszta\u0142cenia w zawodach szkolnictwa bran\u017cowego oraz klasyfikacji zawod\u00f3w szkolnictwa bran\u017cowego <\/em>(Dz. U. poz. 316);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. <em>w sprawie rodzaj\u00f3w szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek, w kt\u00f3rych nie tworzy si\u0119 rad rodzic\u00f3w<\/em> (Dz. U. poz. 1478 oraz z 2019 r. poz. 319);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Zdrowia z dnia 28 marca 2018 r. w sprawie obowi\u0105zkowych szczepie\u0144 ochronnych (Dz. U. poz. 753);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 wrze\u015bnia 2017 r. <em>w sprawie orzecze\u0144 i opinii wydawanych przez zespo\u0142y orzekaj\u0105ce dzia\u0142aj\u0105ce w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych<\/em> (Dz. U. poz. 1743);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szko\u0142y i plac\u00f3wki dokumentacji przebiegu nauczania, dzia\u0142alno\u015bci wychowawczej i opieku\u0144czej oraz rodzaj\u00f3w tej dokumentacji <\/em>(Dz. U. poz. 1646 oraz z 2019 r. poz. 1664);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie nadzoru pedagogicznego<\/em> (Dz. U. poz. 1658 oraz z 2019 r. poz. 1627);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie kszta\u0142cenia os\u00f3b nieb\u0119d\u0105cych obywatelami polskimi oraz os\u00f3b b\u0119d\u0105cych obywatelami polskimi, kt\u00f3re pobiera\u0142y nauk\u0119 w szko\u0142ach funkcjonuj\u0105cych w systemach o\u015bwiaty innych pa\u0144stw<\/em> (Dz. U. poz. 1655 oraz z 2019 r. poz. 685);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie wymaga\u0144 wobec szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek<\/em> (Dz. U. poz. 1611 oraz z 2019 r. poz. 1575);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie organizacji roku szkolnego<\/em> (Dz. U. poz. 1603 oraz z 2019 r. poz. 318 i 1093);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szko\u0142ach i plac\u00f3wkach<\/em> (Dz. U. poz. 1591, z 2018 r. poz. 1647 oraz z 2019 r. poz. 323);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. <em>w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych szko\u0142ach i\u00a0plac\u00f3wkach<\/em> (Dz. U. poz. 532, z 2017 r. poz. 1643 oraz 2019 r. poz. 322);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. <em>w sprawie warunk\u00f3w organizowania kszta\u0142cenia, wychowania i opieki dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy niepe\u0142nosprawnych, niedostosowanych spo\u0142ecznie i zagro\u017conych niedostosowaniem spo\u0142ecznym<\/em> (Dz. U. poz. 1578 oraz z 2018 r. poz. 1485 );<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 29 czerwca 2017 r. <em>w sprawie dopuszczalnych form realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego<\/em> (Dz.\u00a0U.\u00a0poz.\u00a01322);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 marca 2017 r. <em>w sprawie ramowych plan\u00f3w nauczania dla publicznych szk\u00f3\u0142<\/em> (Dz. U. poz. 703);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 marca 2017 r. <em>w sprawie przeprowadzania post\u0119powania rekrutacyjnego oraz post\u0119powania uzupe\u0142niaj\u0105cego do publicznych przedszkoli, szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek<\/em> (Dz. U. poz. 610);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. <em>w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y podstawowej, w tym dla uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla bran\u017cowej szko\u0142y I stopnia, kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y specjalnej przysposabiaj\u0105cej do pracy oraz kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y policealnej<\/em> (Dz. U. poz. 356 oraz z 2018 r. poz. 1679);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 stycznia 2017 r. <em>w sprawie \u015bwiadectw, dyplom\u00f3w pa\u0144stwowych i innych druk\u00f3w szkolnych <\/em>(Dz. U. poz. 170, 794 i 1083);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 marca 2017 r. <em>w sprawie klasyfikacji zawod\u00f3w szkolnictwa zawodowego<\/em> (Dz. U. poz. 622 i 2356 oraz z 2019 r. poz. 1536);<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 marca 2015 r. <em>w sprawie post\u0119powania w celu uznania \u015bwiadectwa lub innego dokumentu albo potwierdzenia wykszta\u0142cenia lub uprawnie\u0144 do kontynuacji nauki uzyskanych w zagranicznym systemie o\u015bwiaty<\/em> (Dz. U. poz. 447 oraz z 2016 r. poz. 1369);<\/li>\n<li>Uchwa\u0142a Sejmiku Wojew\u00f3dztwa Opolskiego nr XXVII\/287\/2008 z dnia 19 grudnia 2008 r. &#8211; <em>w <\/em><em>sprawie utworzenia Szko\u0142y Policealnej<\/em> <em>dla Doros\u0142ych w K<\/em>\u0119<em>dzierzynie \u2013 Ko<\/em>\u017a<em>lu oraz Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 w K<\/em>\u0119<em>dzierzynie \u2013 Ko<\/em>\u017a<em>lu<\/em> (<em>niepublikowana<\/em>);<\/li>\n<li>Uchwa\u0142a Sejmiku Wojew\u00f3dztwa Opolskiego nr XXVIII\/372\/2017 z dnia 30 pa\u017adziernika 2017\u00a0r. \u2013 <em>w sprawie stwierdzenia przekszta\u0142cenia Medycznego Studium Zawodowego i\u00a0Szko\u0142y Policealnej dla Doros\u0142ych wchodz\u0105cych w sk\u0142ad Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych w\u00a0K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu<\/em> (niepublikowana).<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Spis tre\u015bci<\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288120\">DZIA\u0141 I INFORMACJE O PLAC\u00d3WCE. 6<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288121\">Rozdzia\u0142 1 Postanowienia og\u00f3lne. 6<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288122\">Rozdzia\u0142 2 Misja szko\u0142y i model absolwenta. 7<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288123\">DZIA\u0141 II CELE I ZADANIA ZESPO\u0141U ORAZ SPOSOBY ICH REALIZACJI 8<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288124\">Rozdzia\u0142 1 Cele i zadania Zespo\u0142u. 8<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288125\">Rozdzia\u0142 2 Sposoby realizacji zada\u0144 szko\u0142y. 9<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288126\">Rozdzia\u0142 3 Organizacja pomocy psychologiczno \u2013 pedagogicznej 11<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288127\">Rozdzia\u0142 4 Organizacja nauczania, wychowania i opieki s\u0142uchaczom niepe\u0142nosprawnym.. 12<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288128\">Rozdzia\u0142 5 Ubezpieczenie s\u0142uchaczy. 12<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288129\">Rozdzia\u0142 6 Pomoc materialna dla s\u0142uchaczy. 13<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288130\">DZIA\u0141 III ORGANY ZESPO\u0141U.. 13<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288131\">DZIA\u0141 IV ORGANIZACJA ZESPO\u0141U SZK\u00d3\u0141 MEDYCZNYCH.. 17<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288132\">Rozdzia\u0142 1 Organizacja pracy Zespo\u0142u. 17<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288133\">Rozdzia\u0142 2 Organizacja praktycznej nauki zawodu. 19<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288134\">Rozdzia\u0142 3 Biblioteka szkolna \u2013 jej funkcje i kierunki pracy. 21<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288135\">Rozdzia\u0142 4 Wolontariat 22<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288136\">DZIA\u0141 V PRACOWNICY SZKO\u0141Y. 22<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288137\">Rozdzia\u0142 1 Informacje og\u00f3lne. 22<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288138\">Rozdzia\u0142 2 Zadania nauczycieli 22<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288139\">Rozdzia\u0142 3 Zadania kierownika szkolenia praktycznego. 24<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288140\">Rozdzia\u0142 4 Zadania opiekuna roku. 24<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288141\">Rozdzia\u0142 5 Zadania nauczycieli w zakresie zapewnienia bezpiecze\u0144stwa s\u0142uchaczom.. 25<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288142\">Rozdzia\u0142 6 Pracownicy samorz\u0105dowi 26<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288143\">DZIA\u0141 VI S\u0141UCHACZE. 26<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288144\">Rozdzia\u0142 1 Warunki i tryb przyjmowania kandydat\u00f3w do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych. 26<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288145\">oraz s\u0142uchaczy przechodz\u0105cych z\u00a0innych szk\u00f3\u0142 26<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288146\">Rozdzia\u0142 2 Prawa i obowi\u0105zki s\u0142uchacza. 28<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288147\">Rozdzia\u0142 3 Nagrody i kary. 30<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288148\">DZIA\u0141 VII WEWN\u0104TRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. 31<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288149\">Rozdzia\u0142 1 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie s\u0142uchaczy. 31<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288150\">w Zespole Szk\u00f3\u0142 Medycznych. 31<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288151\">Rozdzia\u0142 2 Egzaminy w szkole policealnej 36<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288152\">Rozdzia\u0142 3 Egzamin zawodowy. 43<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288153\">DZIA\u0141 VIII CEREMONIA\u0141 SZKOLNY. 45<\/a><\/p>\n<p><a href=\"#_Toc52288154\">DZIA\u0141 IX POSTANOWIENIA KO\u0143COWE. 45<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288120\"><\/a>DZIA\u0141 I<br \/>\nINFORMACJE O PLAC\u00d3WCE<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288121\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Postanowienia og\u00f3lne<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 1.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu zwany jest w dalszych zapisach statutu \u201eZespo\u0142em&#8221;.<\/li>\n<li>W sk\u0142ad Zespo\u0142u wchodz\u0105 szko\u0142y o nazwach:\n<ul>\n<li>Wojew\u00f3dzka Szko\u0142a Policealna dzienna im. Marii Minczewskiej,<\/li>\n<li>Wojew\u00f3dzka Szko\u0142a Policealna stacjonarna i zaoczna.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Organem prowadz\u0105cym Zesp\u00f3\u0142 jest Wojew\u00f3dztwo Opolskie.<\/li>\n<li>Nadz\u00f3r pedagogiczny sprawuje Opolski Kurator O\u015bwiaty.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych mie\u015bci si\u0119 przy ul. Piastowskiej 12<br \/>\nw K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu jest wojew\u00f3dzk\u0105 jednostk\u0105 organizacyjn\u0105 i bud\u017cetow\u0105 nie posiadaj\u0105c\u0105 osobowo\u015bci prawnej.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 2.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W Zespole zorganizowane s\u0105 oddzia\u0142y og\u00f3lnodost\u0119pne.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych jest <strong>szko\u0142\u0105 policealn\u0105<\/strong>, daj\u0105c\u0105 wykszta\u0142cenie \u015brednie zawodowe, z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 uzyskania \u015bwiadectwa uko\u0144czenia szko\u0142y policealnej oraz dyplomu potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje w zawodzie.<\/li>\n<li>W Zespole prowadzi si\u0119 kszta\u0142cenie w formie dziennej, stacjonarnej i zaocznej w\u00a0nast\u0119puj\u0105cych zawodach:\n<ol>\n<li>technik farmaceutyczny \u2013 2,5 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>technik masa\u017cysta \u2013 2 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>higienistka stomatologiczna \u2013 2 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>opiekun w domu pomocy spo\u0142ecznej \u2013 2 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>opiekunka dzieci\u0119ca \u2013 2 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>terapeuta zaj\u0119ciowy \u2013 2 letni cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>opiekunka \u015brodowiskowa \u2013 1 roczny cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>asystent osoby niepe\u0142nosprawnej \u2013 1 roczny cykl kszta\u0142cenia,<\/li>\n<li>opiekun medyczny \u2013 1,5 roczny cykl kszta\u0142cenia.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 prowadzi kwalifikacyjne kursy zawodowe.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 mo\u017ce wprowadzi\u0107 nowe kierunki po uzyskaniu akceptacji Zarz\u0105du Wojew\u00f3dztwa Opolskiego i Wojew\u00f3dzkiej Rady Zatrudnienia w Opolu.<\/li>\n<li>W Zespole Szk\u00f3\u0142 Medycznych kszta\u0142c\u0105 si\u0119 osoby pe\u0142noletnie, zwane dalej \u201es\u0142uchaczami&#8221;.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288122\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong>Misja szko\u0142y i model absolwenta<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 3.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W Zespole opracowano Misj\u0119 Szko\u0142y i Model Absolwenta. Stanowi\u0105 one integraln\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 oferty edukacyjnej, a osi\u0105gni\u0119cie zawartych w nich za\u0142o\u017ce\u0144 jest jednym z g\u0142\u00f3wnych cel\u00f3w szko\u0142y.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 4.<br \/>\n<\/strong><strong>Misja szko\u0142y<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W Zespole przygotowujemy s\u0142uchaczy do aktywnego \u017cycia we\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie.<\/li>\n<li>We wszystkich dzia\u0142aniach kierujemy si\u0119 wyznawanymi warto\u015bciami oraz poszanowaniem praw i godno\u015bci cz\u0142owieka zgodnie z konwencj\u0105 o Ochronie Praw Cz\u0142owieka i\u00a0Podstawowych Wolno\u015bci.<\/li>\n<li>W\u015br\u00f3d s\u0142uchaczy kszta\u0142tujemy postawy obywatelskie w oparciu o zasady solidarno\u015bci, demokracji, tolerancji, sprawiedliwo\u015bci i wolno\u015bci, przyjmuj\u0105c za podstaw\u0119 uniwersalne zasady etyki.<\/li>\n<li>Rozwijamy u s\u0142uchaczy poczucie odpowiedzialno\u015bci, mi\u0142o\u015bci ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu si\u0119 na warto\u015bci kultur Europy i \u015bwiata.<\/li>\n<li>Umo\u017cliwiamy s\u0142uchaczom zdobycie umiej\u0119tno\u015bci zawodowych zgodnie z\u00a0programem nauczania dla danego zawodu, a tym samym, odnalezienie si\u0119 na rynku pracy.<\/li>\n<li>Misj\u0119 szko\u0142y realizujemy poprzez:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>kszta\u0142towanie samodzielno\u015bci, przedsi\u0119biorczo\u015bci i poczucia odpowiedzialno\u015bci za\u00a0w\u0142asn\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107,<\/li>\n<li>dba\u0142o\u015b\u0107 o wszechstronny rozw\u00f3j intelektualny i osobowo\u015b\u0107 s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>kszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci w zakresie j\u0119zyka obcego zawodowego;<\/li>\n<li>stosowanie nowoczesnych metod komunikowania si\u0119;<\/li>\n<li>zapewnienie bezpiecze\u0144stwa i przyjaznej atmosfery pracy;<\/li>\n<li>stwarzanie warunk\u00f3w do zdobywania szerokiej wiedzy zawodowej oraz umiej\u0119tno\u015bci zawodowych poprzez organizowanie praktycznej nauki zawodu u pracodawc\u00f3w;<\/li>\n<li>ustawiczne diagnozowanie potrzeb i oczekiwa\u0144 \u015brodowiska lokalnego oraz wszystkich, bezpo\u015brednich \u201eklient\u00f3w\u201d Zespo\u0142u.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 5.<br \/>\n<\/strong><strong>Model absolwenta<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Absolwent naszej szko\u0142y:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>jest cz\u0142owiekiem \u015bwiadomym i odpowiedzialnym, kt\u00f3ry potrafi zaplanowa\u0107 w\u0142asn\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107;<\/li>\n<li>potrafi dokonywa\u0107 w\u0142a\u015bciwych wybor\u00f3w \u017cyciowych, kieruj\u0105c si\u0119 ponadczasowymi warto\u015bciami moralno \u2013 etycznymi;<\/li>\n<li>potrafi zaistnie\u0107 w warunkach nowej rzeczywisto\u015bci w\u00a0Europie i \u015bwiecie XXI wieku;<\/li>\n<li>przestrzega tajemnicy zawodowej;<\/li>\n<li>pracuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej;<\/li>\n<li>jest \u015bwiadomy \u017cyciowej u\u017cyteczno\u015bci zdobytej wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci przedmiotowych;<\/li>\n<li>zdobywa wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci umo\u017cliwiaj\u0105ce samorealizacj\u0119;<\/li>\n<li>umiej\u0119tnie pos\u0142uguje si\u0119 technologi\u0105 informacyjn\u0105 u\u0142atwiaj\u0105c\u0105 korzystanie z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142 wiedzy;<\/li>\n<li>sprawnie pos\u0142uguje si\u0119 j\u0119zykiem obcym zawodowym;<\/li>\n<li>potrafi planowa\u0107 swoj\u0105 prac\u0119 i j\u0105 organizowa\u0107;<\/li>\n<li>jest otwarty na innych i potrafi wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0107 w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w;<\/li>\n<li>jest wra\u017cliwy na potrzeby innych ludzi;<\/li>\n<li>umie zaprezentowa\u0107 w\u0142asny punkt widzenia i uwzgl\u0119dnia pogl\u0105dy innych ludzi;<\/li>\n<li>ma poczucie to\u017csamo\u015bci narodowej, zna histori\u0119 swego kraju i\u00a0piel\u0119gnuje rodzime tradycje.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Absolwent Zespo\u0142u to cz\u0142owiek tolerancyjny, dbaj\u0105cy o bezpiecze\u0144stwo w\u0142asne i innych, aktywny, ciekawy \u015bwiata, uczciwy, przestrzegaj\u0105cy prawa, kulturalny, obowi\u0105zkowy, samodzielny, promuj\u0105cy zdrowy styl \u017cycia, zdolny do w\u0142a\u015bciwych wybor\u00f3w, altruista \u017cyczliwie nastawiony do \u015bwiata i ludzi.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288123\"><\/a>DZIA\u0141 II<br \/>\nCELE I ZADANIA ZESPO\u0141U ORAZ SPOSOBY ICH REALIZACJI<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288124\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Cele i zadania Zespo\u0142u<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 6.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Celem Zespo\u0142u jest d\u0105\u017cenie do pe\u0142nego i wszechstronnego rozwoju intelektualnej, psychicznej, spo\u0142ecznej, estetycznej, moralnej i duchowej osobowo\u015bci s\u0142uchacza oraz przygotowanie do pe\u0142nienia okre\u015blonej roli zawodowej w spo\u0142ecze\u0144stwie.<\/li>\n<li>Celem kszta\u0142cenia zawodowego w szkole jest:\n<ul>\n<li>przygotowanie s\u0142uchaczy do \u017cycia w warunkach wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata;<\/li>\n<li>przygotowanie s\u0142uchaczy do wykonywania pracy zawodowej;<\/li>\n<li>przygotowanie s\u0142uchaczy do aktywnego funkcjonowania na zmieniaj\u0105cym si\u0119 rynku pracy;<\/li>\n<li>doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kszta\u0142cenia og\u00f3lnego, z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem ni\u017cszych etap\u00f3w edukacyjnych;<\/li>\n<li>kszta\u0142cenie kompetencji spo\u0142ecznych i personalnych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 7.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Do zada\u0144 Zespo\u0142u nale\u017c\u0105:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zapewnianie bezpiecznych i higienicznych warunk\u00f3w pobytu s\u0142uchaczy w\u00a0szkole oraz zapewnianie bezpiecze\u0144stwa na zaj\u0119ciach organizowanych przez szko\u0142\u0119;<\/li>\n<li>umo\u017cliwienie s\u0142uchaczom zdobycia umiej\u0119tno\u015bci zgodnie z efektami kszta\u0142cenia okre\u015blonymi w podstawach programowych oraz zgodnie z ramowym i\u00a0szkolnym planem nauczania dla danego zawodu;<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie \u015brodowiska wychowawczego, umo\u017cliwiaj\u0105cego pe\u0142ny rozw\u00f3j umys\u0142owy, emocjonalny i fizyczny s\u0142uchaczy w warunkach poszanowania ich godno\u015bci osobistej oraz wolno\u015bci \u015bwiatopogl\u0105dowej i wyznaniowej;<\/li>\n<li>organizacja kszta\u0142cenia dla s\u0142uchaczy z niepe\u0142nosprawno\u015bciami, kt\u00f3re nie uniemo\u017cliwiaj\u0105 kszta\u0142cenia w wybranym zawodzie na zasadach okre\u015blonych w\u00a0odr\u0119bnych przepisach;<\/li>\n<li>umo\u017cliwianie s\u0142uchaczom podtrzymywania poczucia to\u017csamo\u015bci narodowej, etnicznej, j\u0119zykowej i religijnej;<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie etycznych postaw niezb\u0119dnych do pe\u0142nienia funkcji zawodowych;<\/li>\n<li>wdra\u017canie u s\u0142uchaczy umiej\u0119tno\u015bci i nawyk\u00f3w ustawicznego aktualizowania wiedzy og\u00f3lnej i fachowej, zar\u00f3wno w systemie doskonalenia zawodowego jak i\u00a0samokszta\u0142cenia, a\u00a0ponadto humanitarnego stosunku do os\u00f3b powierzonych ich opiece;<\/li>\n<li>rozwijanie u s\u0142uchaczy dba\u0142o\u015bci o zdrowie w\u0142asne i innych ludzi oraz umiej\u0119tno\u015bci tworzenia \u015brodowiska sprzyjaj\u0105cego zdrowiu;<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie i rozwijanie u s\u0142uchaczy postaw sprzyjaj\u0105cych ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i spo\u0142ecznemu, takich, jak uczciwo\u015b\u0107, wiarygodno\u015b\u0107, odpowiedzialno\u015b\u0107, wytrwa\u0142o\u015b\u0107, poczucie w\u0142asnej warto\u015bci, szacunek dla innych ludzi, empatia, kultura osobista, kreatywno\u015b\u0107, przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107, gotowo\u015b\u0107 do uczestnictwa w kulturze, podejmowanie inicjatyw i pracy zespo\u0142owej;<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie postawy obywatelskiej, poszanowania tradycji i kultury narodowej, a\u00a0tak\u017ce szacunku dla innych kultur i tradycji;<\/li>\n<li>zapobieganie wszelkiej dyskryminacji.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288125\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong> Sposoby realizacji zada\u0144 szko\u0142y<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 8.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Statutowe cele i zadania realizuje dyrektor szko\u0142y oraz nauczyciele wraz ze\u00a0s\u0142uchaczami w\u00a0procesie dzia\u0142alno\u015bci lekcyjnej, pozalekcyjnej i pozaszkolnej, we wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0organem prowadz\u0105cym i\u00a0nadzoruj\u0105cym oraz instytucjami spo\u0142ecznymi, gospodarczymi i\u00a0kulturalnymi regionu.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 9.<br \/>\n<\/strong><strong>Programy nauczania<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Praca dydaktyczna w szkole prowadzona jest w oparciu o obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 podstaw\u0119 programow\u0105 kszta\u0142cenia zawodowego dla poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w, zgodnie z\u00a0dopuszczonymi programami nauczania dla poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w.<\/li>\n<li>Nauczyciel lub zesp\u00f3\u0142 nauczycieli przedstawia dyrektorowi Zespo\u0142u program nauczania do danego zawodu.<\/li>\n<li>Nauczyciel mo\u017ce zaproponowa\u0107 program nauczania dla danego przedmiotu opracowany samodzielnie lub we wsp\u00f3\u0142pracy z innymi nauczycielami. Nauczyciel mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c zaproponowa\u0107 program opracowany przez innego autora (autor\u00f3w) lub program opracowany przez innego autora (autor\u00f3w) wraz z\u00a0dokonanymi przez siebie modyfikacjami.<\/li>\n<li>Dyrektor szko\u0142y lub upowa\u017cniona przez niego osoba, wykonuj\u0105ca zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dokonuje analizy formalnej programu nauczania zaproponowanego przez nauczyciela lub nauczycieli.<\/li>\n<li>Program nauczania dla zaj\u0119\u0107 edukacyjnych z zakresu kszta\u0142cenia zawodowego, zwany dalej &#8222;programem nauczania&#8221;, dopuszcza do u\u017cytku w szkole dyrektor szko\u0142y, po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii rady pedagogicznej w terminie do 31 sierpnia ka\u017cdego roku szkolnego lub nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c 1 dzie\u0144 przed rozpocz\u0119ciem zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/li>\n<li>Dopuszczone programy nauczania stanowi\u0105 Szkolny Zestaw Program\u00f3w Nauczania.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 10.<br \/>\n<\/strong><strong>Organizacja procesu wychowawczego<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 wype\u0142nia zadania opieku\u0144cze, odpowiednie do wieku s\u0142uchaczy oraz potrzeb \u015brodowiskowych, z uwzgl\u0119dnieniem obowi\u0105zuj\u0105cych w szkole og\u00f3lnych przepis\u00f3w bezpiecze\u0144stwa i higieny, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:\n<ul>\n<li>ka\u017cdy oddzia\u0142 szkolny powierzony jest opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli ucz\u0105cych w szkole, zwanemu dalej opiekunem roku;<\/li>\n<li>w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci organizacyjnych, celem zapewnienia ci\u0105g\u0142o\u015bci pracy wychowawczej i jej skuteczno\u015bci, powierza si\u0119 jednemu opiekunowi roku prowadzenie oddzia\u0142u przez ca\u0142y etap edukacyjny.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Dyrektor mo\u017ce dokona\u0107 zmiany na stanowisku opiekuna:\n<ul>\n<li>z urz\u0119du, wskutek d\u0142ugotrwa\u0142ej, usprawiedliwionej nieobecno\u015bci opiekuna lub z\u00a0przyczyn organizacyjnych szko\u0142y;<\/li>\n<li>na pisemny, uzasadniony, wniosek dotychczasowego opiekuna;<\/li>\n<li>na pisemny, uzasadniony, wniosek s\u0142uchaczy, b\u0119d\u0105cych pod opiek\u0105 danego opiekuna.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Wnioski w sprawie zmiany opiekuna nie s\u0105 dla dyrektora wi\u0105\u017c\u0105ce. O\u00a0sposobie ich rozpatrzenia dyrektor informuje wnioskodawc\u0119 w terminie 14 dni.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 11.<br \/>\n<\/strong><strong>Organizacja dzia\u0142alno\u015bci profilaktycznej w szkole<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Szko\u0142a prowadzi szerok\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 z zakresu profilaktyki poprzez:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>rozpoznawanie i analizowanie indywidualnych potrzeb i problem\u00f3w s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>promocj\u0119 zdrowia;<\/li>\n<li>prowadzenie profilaktyki uzale\u017cnie\u0144.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288126\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 3<\/strong><br \/>\n<strong> Organizacja pomocy psychologiczno \u2013 pedagogicznej<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 12.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W szkole, w miar\u0119 potrzeb, pomoc psychologiczno \u2013 pedagogiczna, w tym doradztwo zawodowe, jest udzielana w trakcie bie\u017c\u0105cej pracy ze s\u0142uchaczami i polega w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci na:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>dostosowaniu wymaga\u0144 edukacyjnych do mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych s\u0142uchacza oraz do jego potrzeb;<\/li>\n<li>rozpoznawaniu sposobu uczenia si\u0119 s\u0142uchaczy i stosowanie skutecznej metodyki nauczania;<\/li>\n<li>indywidualizacji pracy na zaj\u0119ciach obowi\u0105zkowych i dodatkowych.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Pomoc psychologiczno \u2013 pedagogiczna \u015bwiadczona jest mi\u0119dzy innymi w formach:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zaj\u0119\u0107 rozwijaj\u0105cych uzdolnienia;<\/li>\n<li>zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wyr\u00f3wnawczych.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>W szkole pomoc psychologiczno \u2013 pedagogiczna jest udzielana nauczycielom w formie porad, konsultacji, warsztat\u00f3w i szkole\u0144.<\/li>\n<li>Szko\u0142a wsp\u00f3\u0142pracuje z Poradni\u0105 Psychologiczno \u2013 Pedagogiczn\u0105 w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu oraz innymi plac\u00f3wkami wspieraj\u0105cymi prac\u0119 szko\u0142y celem:\n<ul>\n<li>uzyskania wsparcia merytorycznego dla nauczycieli udzielaj\u0105cych s\u0142uchaczom pomocy psychologiczno \u2013 pedagogicznej w szkole;<\/li>\n<li>udzielania s\u0142uchaczom pomocy w wyborze oferty pracy zgodnie z\u00a0kierunkowym wykszta\u0142ceniem;<\/li>\n<li>udzielania nauczycielom pomocy psychologiczno \u2013 pedagogicznej zwi\u0105zanej z\u00a0wychowywaniem i kszta\u0142ceniem m\u0142odzie\u017cy.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Szko\u0142a wspiera s\u0142uchacza zdolnego poprzez:\n<ul>\n<li>udzielanie pomocy w odkrywaniu jego predyspozycji, zainteresowa\u0144 i\u00a0uzdolnie\u0144;<\/li>\n<li>stymulowanie rozwoju, uzdolnie\u0144 i zainteresowa\u0144 oraz wyzwalanie potencja\u0142u tw\u00f3rczego s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>uwra\u017cliwianie s\u0142uchaczy na potrzeby innych ludzi i zach\u0119canie do dzia\u0142a\u0144 prospo\u0142ecznych;<\/li>\n<li>wyr\u00f3\u017cnienie s\u0142uchacza zdolnego w spos\u00f3b przyj\u0119ty w szkole.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>S\u0142uchacz zdolny ma mo\u017cliwo\u015b\u0107:\n<ul>\n<li>rozwijania zainteresowa\u0144 w ramach zaj\u0119\u0107 lekcyjnych i pozalekcyjnych;<\/li>\n<li>indywidualnej pracy, dostosowania stopnia trudno\u015bci, poziomu i ilo\u015bci zada\u0144 lekcyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288127\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 4<\/strong><br \/>\n<strong>Organizacja nauczania, wychowania i opieki s\u0142uchaczom niepe\u0142nosprawnym<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 13.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W szkole kszta\u0142ceniem specjalnym obejmuje si\u0119 s\u0142uchaczy posiadaj\u0105cych orzeczenie poradni psychologiczno \u2013 pedagogicznej o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, przy czym dotyczy to tych s\u0142uchaczy, kt\u00f3rym dany rodzaj niepe\u0142nosprawno\u015bci nie uniemo\u017cliwia kszta\u0142cenia si\u0119 w\u00a0danym zawodzie. Decyzj\u0119 t\u0119 podejmuje lekarz medycyny pracy podczas bada\u0144 wst\u0119pnych.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 14.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Szko\u0142a zapewnia s\u0142uchaczom z orzeczon\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105:\n<ul>\n<li>realizacj\u0119 zalece\u0144 zawartych w orzeczeniu o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego;<\/li>\n<li>odpowiednie warunki do nauki oraz, w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci, sprz\u0119t specjalistyczny i\u00a0\u015brodki dydaktyczne;<\/li>\n<li>realizacj\u0119 program\u00f3w nauczania dostosowanych do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych ucznia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 15.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Rada pedagogiczna wskazuje spos\u00f3b dostosowania warunk\u00f3w przeprowadzania egzaminu potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje w zawodzie do rodzaju niepe\u0142nosprawno\u015bci lub indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych s\u0142uchacza, uwzgl\u0119dniaj\u0105c posiadane przez tego s\u0142uchacza lub absolwenta orzeczenie o\u00a0potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, w oparciu o szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 informacj\u0119 o sposobach dostosowania warunk\u00f3w i form przeprowadzania egzaminu podan\u0105 do publicznej wiadomo\u015bci na stronie internetowej CKE w terminie do 1 wrze\u015bnia roku szkolnego, w\u00a0kt\u00f3rym przeprowadzany jest egzamin.<\/li>\n<li>Zapewnienie warunk\u00f3w, o kt\u00f3rych mowa w ust. 1 nale\u017cy do obowi\u0105zk\u00f3w przewodnicz\u0105cego szkolnego zespo\u0142u egzaminacyjnego.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288128\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 5<\/strong><br \/>\n<strong>Ubezpieczenie s\u0142uchaczy<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 16.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Ka\u017cdy s\u0142uchacz przed rozpocz\u0119ciem praktycznej nauki zawodu w plac\u00f3wkach szkolenia praktycznego ma obowi\u0105zek przedstawi\u0107 polis\u0119 ubezpieczenia od nast\u0119pstw nieszcz\u0119\u015bliwych wypadk\u00f3w oraz polis\u0119 ubezpieczenia od odpowiedzialno\u015bci cywilnej dla danego zawodu, zawarte na czas trwania praktyk, wraz z potwierdzeniem zap\u0142aty.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288129\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 6<\/strong><br \/>\n<strong>Pomoc materialna dla s\u0142uchaczy<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 17.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Szko\u0142a sprawuje opiek\u0119 nad s\u0142uchaczami znajduj\u0105cymi si\u0119 w trudnej sytuacji materialnej z\u00a0powodu warunk\u00f3w rodzinnych i losowych.<\/li>\n<li>Korzystanie z pomocy materialnej jest dobrowolne i odbywa si\u0119 na wniosek:\n<ul>\n<li>s\u0142uchacza;<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Pomoc materialna w szkole jest organizowana w formie:\n<ul>\n<li>stypendi\u00f3w za wyniki w nauce \u2013 dotyczy s\u0142uchaczy, kt\u00f3rzy w momencie ubiegania si\u0119 o to stypendium nie uko\u0144czyli 24 roku \u017cycia;<\/li>\n<li>innych, w zale\u017cno\u015bci od potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288130\"><\/a>DZIA\u0141 III<br \/>\nORGANY ZESPO\u0141U<\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 18.<br \/>\n<\/strong><strong>Wykaz organ\u00f3w<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Organami Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych s\u0105;\n<ul>\n<li>dyrektor Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>rada pedagogiczna;<\/li>\n<li>rady s\u0142uchaczy w poszczeg\u00f3lnych szko\u0142ach Zespo\u0142u.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Ka\u017cdy organ szko\u0142y posiada mo\u017cliwo\u015b\u0107 swobodnego dzia\u0142ania i podejmowania decyzji w\u00a0ramach swoich kompetencji okre\u015blonych w statucie.<\/li>\n<li>Ka\u017cdy organ szko\u0142y informuje pozosta\u0142e, o podejmowanych dzia\u0142aniach i decyzjach.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 19.<br \/>\n<\/strong><strong>Dyrektor Zespo\u0142u<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u jest dyrektorem dla ka\u017cdej ze szk\u00f3\u0142 wchodz\u0105cych w sk\u0142ad Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u:\n<ul>\n<li>opracowuje arkusz organizacyjny Zespo\u0142u okre\u015blaj\u0105cy szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 pracy w danym roku szkolnym;<\/li>\n<li>sprawuje nadz\u00f3r pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w Zespole;<\/li>\n<li>powierza funkcje kierownicze w Zespole \u2013 po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii organu prowadz\u0105cego Zesp\u00f3\u0142 i rady pedagogicznej;<\/li>\n<li>kieruje bie\u017c\u0105c\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 dydaktyczno \u2013 wychowawcz\u0105 Zespo\u0142u poprzez reprezentowanie Zespo\u0142u na zewn\u0105trz;<\/li>\n<li>sprawuje opiek\u0119 nad s\u0142uchaczami;<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchaczy Szko\u0142y Policealnej dziennej z zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego i\u00a0informatyki \u2013 na podstawie stosownego za\u015bwiadczenia lekarskiego;<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchaczy z odbycia praktycznej nauki zawodu w cz\u0119\u015bci lub w ca\u0142o\u015bci \u2013 na podstawie odpowiednich za\u015bwiadcze\u0144;<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchaczy z obowi\u0105zku realizacji zaj\u0119\u0107 edukacyjnych podstawy przedsi\u0119biorczo\u015bci na podstawie \u015bwiadectwa uko\u0144czenia szko\u0142y ponadpodstawowej lub ponadgimnazjalnej potwierdzaj\u0105cego zrealizowanie tych zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchacza powtarzaj\u0105cego semestr z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych uzyska\u0142 poprzednio pozytywn\u0105 semestraln\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105;<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchacza przechodz\u0105cego z innej szko\u0142y z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3re zrealizowa\u0142 w poprzedniej szkole;<\/li>\n<li>informuje s\u0142uchaczy o obowi\u0105zku przyst\u0105pienia do egzaminu zawodowego odpowiednio w danym roku szkolnym lub w danym semestrze;<\/li>\n<li>realizuje uchwa\u0142y rady pedagogicznej podj\u0119te w ramach jej kompetencji stanowi\u0105cych;<\/li>\n<li>dysponuje \u015brodkami okre\u015blonymi w planie finansowym Zespo\u0142u, ponosi odpowiedzialno\u015b\u0107 za prawid\u0142owe wykorzystanie \u015brodk\u00f3w finansowych Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>dokonuje skre\u015blenia z listy s\u0142uchaczy, w przypadkach okre\u015blonych w\u00a0statucie Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>przewodniczy radzie pedagogicznej;<\/li>\n<li>przygotowuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej;<\/li>\n<li>wstrzymuje uchwa\u0142y rady pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa i niezw\u0142oczne powiadamia o tym organ prowadz\u0105cy Zesp\u00f3\u0142 i organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny;<\/li>\n<li>wyra\u017ca zgod\u0119 na podj\u0119cie w szkole dzia\u0142alno\u015bci przez stowarzyszenia i organizacje \u2013 po uzgodnieniu warunk\u00f3w tej dzia\u0142alno\u015bci oraz uzyskaniu pozytywnej opinii rady pedagogicznej;<\/li>\n<li>realizuje zadania zgodnie z zarz\u0105dzeniami organ\u00f3w nadzoruj\u0105cych szko\u0142\u0119;<\/li>\n<li>tworzy warunki do rozwijania samorz\u0105dnej i samodzielnej pracy s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>zapewnia odpowiednie warunki organizacyjne do realizacji zada\u0144 dydaktycznych i\u00a0opieku\u0144czo \u2013 wychowawczych;<\/li>\n<li>wykonuje inne zadania wynikaj\u0105ce z ustawy, przepis\u00f3w szczeg\u00f3\u0142owych oraz Statutu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Dyrektor jest kierownikiem zak\u0142adu pracy dla zatrudnionych w Zespole pracownik\u00f3w, a\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci:\n<ul>\n<li>podejmuje decyzje w sprawach zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracownik\u00f3w Zespo\u0142u, przyznawania nagr\u00f3d oraz wymierzania kar porz\u0105dkowych nauczycielom oraz innym pracownikom Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>wyst\u0119puje z wnioskami o odznaczenia, nagrody i inne wyr\u00f3\u017cnienia dla nauczycieli i\u00a0innych pracownik\u00f3w szko\u0142y \u2013 po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii rady pedagogicznej;<\/li>\n<li>dokonuje oceny pracy nauczyciela z w\u0142asnej inicjatywy lub na wniosek: nauczyciela, organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny i organu prowadz\u0105cego Zesp\u00f3\u0142;<\/li>\n<li>umo\u017cliwia podnoszenie kwalifikacji wszystkim pracownikom Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>organizuje szkolenia bran\u017cowe i kieruje na nie nauczycieli teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych i nauczycieli praktycznej nauki zawodu;<\/li>\n<li>udziela nauczycielom urlopu dla poratowania zdrowia;<\/li>\n<li>zawiesza nauczyciela w pe\u0142nieniu obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych, przeciw kt\u00f3remu wszcz\u0119to post\u0119powanie karne;<\/li>\n<li>zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pracy oraz prowadzi systematycznie szkolenia w tym zakresie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 20.<br \/>\n<\/strong><strong>Rada Pedagogiczna<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W Zespole dzia\u0142a rada pedagogiczna, kt\u00f3ra jest kolegialnym organem Zespo\u0142u w zakresie realizacji jej statutowych zada\u0144 dotycz\u0105cych kszta\u0142cenia, wychowania i opieki.<\/li>\n<li>W sk\u0142ad rady pedagogicznej wchodz\u0105 wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole. W\u00a0zebraniach rady pedagogicznej mog\u0105 tak\u017ce bra\u0107 udzia\u0142 z g\u0142osem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodnicz\u0105cego za zgod\u0105 lub na wniosek rady pedagogicznej.<\/li>\n<li>Przewodnicz\u0105cym rady pedagogicznej jest dyrektor Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Zebrania rady pedagogicznej s\u0105 organizowane przed rozpocz\u0119ciem roku szkolnego, w\u00a0ka\u017cdym semestrze w zwi\u0105zku z zatwierdzeniem wynik\u00f3w klasyfikowania i promowania s\u0142uchaczy, po zako\u0144czeniu rocznych zaj\u0119\u0107 szkolnych oraz w miar\u0119 bie\u017c\u0105cych potrzeb. Zebrania mog\u0105 by\u0107 organizowane z inicjatywy przewodnicz\u0105cego rady pedagogicznej, organu prowadz\u0105cego Zesp\u00f3\u0142, organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny lub co najmniej 1\/3 cz\u0142onk\u00f3w rady pedagogicznej.<\/li>\n<li>Przewodnicz\u0105cy przygotowuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej cz\u0142onk\u00f3w o terminie i porz\u0105dku zebrania zgodnie z regulaminem rady.<\/li>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u przedstawia radzie pedagogicznej raz w roku szkolnym, najp\u00f3\u017aniej do 31 sierpnia, og\u00f3lne wnioski wynikaj\u0105ce ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o dzia\u0142alno\u015bci Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Do kompetencji rady pedagogicznej nale\u017cy:\n<ul>\n<li>zatwierdzenie plan\u00f3w pracy Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie wynik\u00f3w klasyfikacji i promocji s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie innowacji i eksperyment\u00f3w pedagogicznych w\u00a0Zespole;<\/li>\n<li>ustalanie, w formie uchwa\u0142y, sposobu wykorzystania wynik\u00f3w nadzoru pedagogicznego w celu doskonalenia pracy szko\u0142y;<\/li>\n<li>ustalanie, w formie uchwa\u0142y, organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>podejmowanie uchwa\u0142 w sprawach skre\u015blenia z listy s\u0142uchaczy.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Rada pedagogiczna opiniuje w szczeg\u00f3lno\u015bci:\n<ul>\n<li>organizacj\u0119 pracy Zespo\u0142u, w tym tygodniowy rozk\u0142ad zaj\u0119\u0107 lekcyjnych i\u00a0pozalekcyjnych oraz organizacj\u0119 kwalifikacyjnych kurs\u00f3w zawodowych;<\/li>\n<li>projekt planu finansowego Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznacze\u0144, nagr\u00f3d i innych wyr\u00f3\u017cnie\u0144;<\/li>\n<li>propozycje dyrektora Zespo\u0142u w sprawach przydzia\u0142u nauczycielom sta\u0142ych prac i\u00a0zaj\u0119\u0107 w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo p\u0142atnych zaj\u0119\u0107 dydaktycznych, wychowawczych i opieku\u0144czych;<\/li>\n<li>stosowane w szkole programy nauczania do poszczeg\u00f3lnych zawod\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Przewodnicz\u0105cy rady pedagogicznej wstrzymuje wykonanie uchwa\u0142 niezgodnych z\u00a0przepisami prawa i zawiadamia organ prowadz\u0105cy Zesp\u00f3\u0142 i organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny.<\/li>\n<li>Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu Zespo\u0142u i uchwala go.<\/li>\n<li>Rada pedagogiczna wyst\u0119puje z wnioskiem do organu prowadz\u0105cego Zesp\u00f3\u0142 o odwo\u0142anie z funkcji dyrektora Zespo\u0142u lub do dyrektora Zespo\u0142u \u2013 o odwo\u0142anie nauczyciela z funkcji kierowniczej w Zespole.<\/li>\n<li>Organ prowadz\u0105cy Zesp\u00f3\u0142 albo dyrektor Zespo\u0142u, s\u0105 zobowi\u0105zani przeprowadzi\u0107 post\u0119powanie wyja\u015bniaj\u0105ce w ci\u0105gu 14 dni od otrzymania uchwa\u0142y rady pedagogicznej.<\/li>\n<li>Uchwa\u0142y rady pedagogicznej s\u0105 podejmowane zwyk\u0142\u0105 wi\u0119kszo\u015bci\u0105 g\u0142os\u00f3w w obecno\u015bci, co najmniej po\u0142owy jej cz\u0142onk\u00f3w.<\/li>\n<li>Zebrania rady pedagogicznej s\u0105 protoko\u0142owane.<\/li>\n<li>Nauczyciele s\u0105 zobowi\u0105zani do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu rady pedagogicznej, kt\u00f3re mog\u0105 narusza\u0107 dobro osobiste s\u0142uchaczy, a tak\u017ce nauczycieli i\u00a0innych pracownik\u00f3w.<\/li>\n<li>Szczeg\u00f3\u0142owe zadania rady pedagogicznej okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy oraz regulamin rady pedagogicznej Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 21.<br \/>\n<\/strong><strong>Rada S\u0142uchaczy<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W ka\u017cdej szkole Zespo\u0142u dzia\u0142aj\u0105 samorz\u0105dy s\u0142uchaczy, zwane radami s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Rady s\u0142uchaczy wspieraj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 statutow\u0105 Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Zasady dzia\u0142ania i wybierania organ\u00f3w rady s\u0142uchaczy okre\u015bla regulamin uchwalony przez og\u00f3\u0142 s\u0142uchaczy w g\u0142osowaniu r\u00f3wnym, tajnym, powszechnym.<\/li>\n<li>Rada s\u0142uchaczy mo\u017ce przedstawi\u0107 radzie pedagogicznej i dyrektorowi Zespo\u0142u wnioski i\u00a0opinie we wszystkich sprawach Zespo\u0142u, w szczeg\u00f3lno\u015bci dotycz\u0105cych podstawowych praw s\u0142uchaczy, takich jak:\n<ul>\n<li>prawo do zapoznawania si\u0119 z programem nauczania, z jego tre\u015bci\u0105, celem i\u00a0stawianymi wymaganiami,<\/li>\n<li>prawo do jawnej i umotywowanej oceny post\u0119p\u00f3w w nauce i zachowaniu,<\/li>\n<li>prawo do organizacji \u017cycia szkolnego, umo\u017cliwiaj\u0105ce zachowanie w\u0142a\u015bciwych proporcji mi\u0119dzy wysi\u0142kiem szkolnym, a mo\u017cliwo\u015bci\u0105 rozwijania i zaspokajania w\u0142asnych zainteresowa\u0144,<\/li>\n<li>prawo redagowania gazetek \u015bciennych,<\/li>\n<li>prawo organizowania dzia\u0142alno\u015bci kulturalnej, o\u015bwiatowej i sportowej zgodnie z\u00a0w\u0142asnymi potrzebami i mo\u017cliwo\u015bciami organizacyjnymi, w porozumieniu z\u00a0dyrektorem,<\/li>\n<li>prawo wyboru nauczyciela pe\u0142ni\u0105cego funkcj\u0119 opiekuna rady s\u0142uchaczy.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Rada s\u0142uchaczy wyst\u0119puje z g\u0142osem doradczym na posiedzeniach rady pedagogicznej dotycz\u0105cych spraw Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Rada s\u0142uchaczy gromadzi fundusze z dobrowolnych sk\u0142adek i innych \u017ar\u00f3de\u0142. Zasady wydatkowania tych funduszy okre\u015bla regulamin rady s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Rada s\u0142uchaczy w porozumieniu z dyrektorem szko\u0142y podejmuje dzia\u0142ania z zakresu wolontariatu.<\/li>\n<li>Rada s\u0142uchaczy koordynuje dzia\u0142ania wolontariackie zebrane spo\u015br\u00f3d pomys\u0142\u00f3w zg\u0142oszonych przez zespo\u0142y s\u0142uchaczy poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142\u00f3w klasowych.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 22.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania oraz sposoby rozwi\u0105zywania spor\u00f3w pomi\u0119dzy organami zespo\u0142u<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Organy Zespo\u0142u wsp\u00f3\u0142dzia\u0142aj\u0105 oraz rozwi\u0105zuj\u0105 spory na zasadach okre\u015blonych w ust. 2-6.<\/li>\n<li>Organy Zespo\u0142u wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 ze sob\u0105 oraz maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 swobodnego dzia\u0142ania i\u00a0podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji.<\/li>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u zapewnia bie\u017c\u0105c\u0105 wymian\u0119 informacji o podejmowanych i\u00a0planowanych dzia\u0142aniach lub decyzjach pomi\u0119dzy organami Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Sytuacje konfliktowe organy Zespo\u0142u rozwi\u0105zuj\u0105 wewn\u0105trz Zespo\u0142u chyba, \u017ce zaistnieje potrzeba odwo\u0142ania si\u0119 do organ\u00f3w spoza Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>W wypadku braku mo\u017cliwo\u015bci za\u0142atwienia spraw spornych, organy Zespo\u0142u zg\u0142aszaj\u0105 problem do dyrektora, o ile nie jest stron\u0105 w sporze. Dyrektor rozpatruje spraw\u0119 i\u00a0powiadamia o podj\u0119tych dzia\u0142aniach zainteresowane strony.<\/li>\n<li>Je\u017celi w sporze mi\u0119dzy organami uczestniczy dyrektor Zespo\u0142u, to strony mog\u0105 zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 z wnioskiem o rozpatrzenie sporu do organu prowadz\u0105cego lub sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny. Organ prowadz\u0105cy i organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny rozstrzyga w\u00a0spawach dotycz\u0105cych zakresu ich kompetencji.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288131\"><\/a>DZIA\u0141 IV<br \/>\nORGANIZACJA ZESPO\u0141U SZK\u00d3\u0141 MEDYCZNYCH<\/h1>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288132\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Organizacja pracy Zespo\u0142u<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 23.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Podstawow\u0105 jednostk\u0105 organizacyjn\u0105 Zespo\u0142u jest oddzia\u0142 z\u0142o\u017cony ze s\u0142uchaczy, kt\u00f3rzy ucz\u0105 si\u0119 wszystkich przedmiot\u00f3w obowi\u0105zkowych okre\u015blonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania.<\/li>\n<li>Liczba s\u0142uchaczy w chwili uruchomienia oddzia\u0142u wynosi 25 os\u00f3b. Inne decyzje w tej sprawie podejmuje organ prowadz\u0105cy szko\u0142\u0119.<\/li>\n<li>Terminy rozpoczynania i ko\u0144czenia zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawczych, przerw \u015bwi\u0105tecznych oraz ferii zimowych i letnich dostosowane s\u0105 do aktualnie obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w zawartych w rozporz\u0105dzeniu MEN w sprawie organizacji roku szkolnego oraz w\u00a0zarz\u0105dzeniu Opolskiego Kuratora O\u015bwiaty.<\/li>\n<li>Szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okre\u015bla arkusz organizacji Zespo\u0142u opracowany przez dyrektora Zespo\u0142u, najp\u00f3\u017aniej do 30\u00a0kwietnia ka\u017cdego roku, na podstawie plan\u00f3w nauczania oraz planu finansowego Zespo\u0142u. Arkusz organizacji Zespo\u0142u zatwierdza Marsza\u0142ek Wojew\u00f3dztwa Opolskiego.<\/li>\n<li>W arkuszu organizacji Zespo\u0142u zamieszcza si\u0119 w szczeg\u00f3lno\u015bci liczb\u0119 pracownik\u00f3w Zespo\u0142u, \u0142\u0105cznie z liczb\u0105 stanowisk kierowniczych, og\u00f3ln\u0105 liczb\u0119 godzin przedmiot\u00f3w i\u00a0zaj\u0119\u0107 obowi\u0105zkowych oraz liczb\u0119 godzin przedmiot\u00f3w nadobowi\u0105zkowych, w tym k\u00f3\u0142 zainteresowa\u0144 i innych zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych finansowanych ze \u015brodk\u00f3w przydzielonych z\u00a0bud\u017cetu Wojew\u00f3dztwa Opolskiego.<\/li>\n<li>Organizacj\u0119 sta\u0142ych, obowi\u0105zkowych i nadobowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 dydaktycznych i\u00a0wychowawczych okre\u015bla tygodniowy rozk\u0142ad zaj\u0119\u0107 ustalony przez dyrektora Zespo\u0142u i\u00a0kierownika szkolenia praktycznego na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzgl\u0119dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.<\/li>\n<li>Podstawow\u0105 form\u0105 pracy Zespo\u0142u jest godzina lekcyjna, kt\u00f3ra trwa 45 minut podczas zaj\u0119\u0107 odbywaj\u0105cych si\u0119 na terenie szko\u0142y i zaj\u0119\u0107 praktycznych oraz 55 minut podczas praktyki zawodowej.<\/li>\n<li>Tryb corocznego dokonywania podzia\u0142u oddzia\u0142\u00f3w na grupy okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy wydane przez MEN. Podzia\u0142u na grupy dokonuje si\u0119 w oparciu o wymagania specjalnych warunk\u00f3w nauki i bezpiecze\u0144stwa z uwzgl\u0119dnieniem mo\u017cliwo\u015bci finansowych i\u00a0kadrowych Zespo\u0142u oraz odpowiedniego wyposa\u017cenia technicznego pracowni przedmiotowych.<\/li>\n<li>Praca dydaktyczno \u2013 wychowawcza organizowana przez Zesp\u00f3\u0142 obejmuje:\n<ul>\n<li>zaj\u0119cia dydaktyczne typu lekcyjnego;<\/li>\n<li>\u0107wiczenia w pracowniach zawodowych;<\/li>\n<li>zaj\u0119cia praktyczne i praktyki zawodowe w plac\u00f3wkach szkoleniowych;<\/li>\n<li>samodzieln\u0105 prac\u0119 s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>nadobowi\u0105zkowe zaj\u0119cia pozalekcyjne;<\/li>\n<li>konsultacje zbiorowe;<\/li>\n<li>konferencje instrukta\u017cowe (wprowadzaj\u0105ce i przedegzaminacyjne),<\/li>\n<li>zaj\u0119cia z wykorzystaniem technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Pomieszczenia do realizacji cel\u00f3w statutowych Zespo\u0142u to:\n<ul>\n<li>pracownie przedmiotowe do zaj\u0119\u0107 praktycznej nauki zawodu;<\/li>\n<li>pomieszczenia klasowe do prowadzenia zaj\u0119\u0107 lekcyjnych;<\/li>\n<li>biblioteka;<\/li>\n<li>sala gimnastyczna;<\/li>\n<li>sala komputerowa;<\/li>\n<li>szatnie;<\/li>\n<li>pomieszczenia biurowe.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Zaj\u0119cia nadobowi\u0105zkowe prowadzone s\u0105 poza systemem klasowo \u2013 lekcyjnym, w\u00a0grupach oddzia\u0142owych, mi\u0119dzyoddzia\u0142owych, mi\u0119dzyklasowych, a tak\u017ce podczas wycieczek i\u00a0wyjazd\u00f3w.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 mo\u017ce przyjmowa\u0107 student\u00f3w szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych kszta\u0142c\u0105cych nauczycieli na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomi\u0119dzy dyrektorem Zespo\u0142u a szko\u0142\u0105 wy\u017csz\u0105.<\/li>\n<li>Ze wzgl\u0119du na brak internatu, s\u0142uchacze Zespo\u0142u mog\u0105 korzysta\u0107 z bursy znajduj\u0105cej si\u0119 na terenie miasta K\u0119dzierzyna \u2013 Ko\u017ala, przy ul. Piastowskiej 21.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288133\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong>Organizacja praktycznej nauki zawodu<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 24.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Praktyczna nauka zawodu jest cz\u0119\u015bci\u0105 kszta\u0142cenia i wychowania, kt\u00f3ra polega na przygotowaniu s\u0142uchaczy do w\u0142a\u015bciwego dzia\u0142ania w\u00a0procesie us\u0142ug w\u00a0zawodach okre\u015blonych w klasyfikacji zawod\u00f3w.<\/li>\n<li>Praktyczna nauka zawodu jest organizowana w formie zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyk zawodowych.<\/li>\n<li>Praktyczna nauka zawodu organizowana jest w celu opanowania przez s\u0142uchaczy umiej\u0119tno\u015bci zawodowych niezb\u0119dnych do podj\u0119cia pracy w danym zawodzie oraz w celu zastosowania i pog\u0142\u0119bienia wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci zawodowych w\u00a0rzeczywistych warunkach pracy.<\/li>\n<li>Zakres wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci nabytych przez s\u0142uchaczy na zaj\u0119ciach praktycznych i\u00a0praktykach zawodowych oraz wymiar godzin tych zaj\u0119\u0107 okre\u015bla plan i program nauczania dla danego zawodu.<\/li>\n<li>Praktyczna nauka zawodu mo\u017ce by\u0107 organizowana u pracodawc\u00f3w, w pracowniach szkolnych i plac\u00f3wkach kszta\u0142cenia praktycznego.<\/li>\n<li>Praktyczna nauka zawodu jest organizowana przez szko\u0142\u0119 poprzez umow\u0119 zawieran\u0105 pomi\u0119dzy Szko\u0142\u0105 a pracodawc\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 25.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacze realizuj\u0105cy praktyczn\u0105 nauk\u0119 zawodu maj\u0105 prawo do:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>korzystania z urz\u0105dze\u0144, sprz\u0119tu i dokumentacji, niezb\u0119dnej na stanowisku pracy;<\/li>\n<li>dost\u0119pu do urz\u0105dze\u0144 higieniczno \u2013 sanitarnych oraz pomieszcze\u0144 socjalno \u2013 bytowych;<\/li>\n<li>przerwy na posi\u0142ek;<\/li>\n<li>konsultacji z kierownikiem szkolenia praktycznego lub wyznaczonym nauczycielem;<\/li>\n<li>korzystania z pomocy dydaktycznych (naukowych) zgromadzonych w pracowniach przedmiotowych w obecno\u015bci opiekuna pracowni;<\/li>\n<li>zg\u0142aszania kierownikowi szkolenia praktycznego wszystkich pozytywnych i\u00a0negatywnych uwag o organizacji i przebiegu zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyk zawodowych u podmiot\u00f3w przyjmuj\u0105cych na praktyczn\u0105 nauk\u0119 zawodu;<\/li>\n<li>zg\u0142aszania swoich propozycji co do sposobu i programu realizacji praktycznej nauki zawodu;<\/li>\n<li>zg\u0142aszania uwag dotycz\u0105cych realizacji program\u00f3w praktyk nauczycielom przedmiot\u00f3w zawodowych i kierownikowi szkolenia praktycznego;<\/li>\n<li>wzbogacania pracowni przedmiot\u00f3w zawodowych w pomoce dydaktyczne wykonane przez siebie lub otrzymane od pracodawc\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 26.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacze realizuj\u0105cy praktyczn\u0105 nauk\u0119 zawodu maj\u0105 obowi\u0105zek:\n<ul>\n<li>systematycznie ucz\u0119szcza\u0107 na zaj\u0119cia,<\/li>\n<li>100 \u2013 procentowej frekwencji na zaj\u0119ciach, a w przypadku nieobecno\u015bci s\u0105 zobowi\u0105zani do odpracowania jej w terminie ustalonym z nauczycielem praktycznej nauki zawodu lub pracodawc\u0105;<\/li>\n<li>przestrzega\u0107 przepis\u00f3w zawartych w statucie i regulaminie podmiot\u00f3w przyjmuj\u0105cych na praktyczn\u0105 nauk\u0119 zawodu;<\/li>\n<li>dochowa\u0107 tajemnicy zawodowej;<\/li>\n<li>przestrzega\u0107 przepis\u00f3w bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy oraz przepis\u00f3w przeciwpo\u017carowych;<\/li>\n<li>zawiadamia\u0107 niezw\u0142ocznie o zagro\u017ceniach po\u017carowych oraz wypadkach przy pracy nauczyciela lub pracownika plac\u00f3wki szkolenia praktycznego;<\/li>\n<li>przeprowadza\u0107 badania lekarskie, zgodnie z przepisami, a tak\u017ce posiada\u0107 pracownicze ksi\u0105\u017ceczki zdrowia i szczepienia przeciw WZW (wybrane zawody);<\/li>\n<li>posiada\u0107 ubezpieczenia NNW i OC dla danego zawodu;<\/li>\n<li>nosi\u0107 odzie\u017c ochronn\u0105;<\/li>\n<li>dba\u0107 o czysto\u015b\u0107 osobist\u0105 i miejsca pracy;<\/li>\n<li>zachowywa\u0107 si\u0119 w miejscu pracy zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi normami wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego;<\/li>\n<li>godnie reprezentowa\u0107 Szko\u0142\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 27.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Organizacja, przebieg i ocenianie praktycznej nauki zawodu:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>w Zespole organizacj\u0105 praktycznej nauki zawodu zajmuje si\u0119 kierownik szkolenia praktycznego;<\/li>\n<li>przebieg zaj\u0119\u0107 praktycznych oraz praktyk zawodowych odbywanych u pracodawcy jest oceniany w formie oceny otrzymanej na pi\u015bmie (wg wzoru) od pracodawc\u00f3w dwa razy w roku za I i II semestr;<\/li>\n<li>za\u015bwiadczenia z\u00a0ocen\u0105 z zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyk zawodowych przechowywane s\u0105 w Szkole do dnia uko\u0144czenia przez s\u0142uchacza Szko\u0142y;<\/li>\n<li>ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 z zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyk zawodowych ustala nauczyciel praktycznej nauki zawodu lub kierownik szkolenia praktycznegoego, bior\u0105c pod uwag\u0119 pisemn\u0105 ocen\u0119 od pracodawcy oraz dodatkowe kryteria wynikaj\u0105ce<br \/>\nz odr\u0119bnych przepis\u00f3w;<\/li>\n<li>za nieprzestrzeganie przepis\u00f3w odnosz\u0105cych si\u0119 do zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyk zawodowych zawartych w\u00a0statucie s\u0142uchacze ponosz\u0105 kary przewidziane w Statucie.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288134\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 3<\/strong><br \/>\n<strong>Biblioteka szkolna \u2013 jej funkcje i kierunki pracy<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 28.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Biblioteka s\u0142u\u017cy realizacji zada\u0144 dydaktyczno \u2013 wychowawczych Zespo\u0142u oraz wspiera doskonalenie zawodowe nauczycieli. Jest jedn\u0105 z najwa\u017cniejszych pracowni w szkole, uczestniczy w przygotowaniu s\u0142uchaczy do samokszta\u0142cenia, do korzystania z\u00a0innych typ\u00f3w bibliotek.<\/li>\n<li>Biblioteka szkolna realizuje swoje zadania poprzez:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zaspakajanie zg\u0142oszonych przez u\u017cytkownik\u00f3w potrzeb czytelniczych i\u00a0informacyjnych;<\/li>\n<li>koordynowanie procesu edukacji czytelniczej i przygotowania s\u0142uchaczy do korzystania z informacji naukowej, realizowanego przez Zesp\u00f3\u0142.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Praca pedagogiczna z czytelnikami obejmuje:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>udost\u0119pnianie zbior\u00f3w;<\/li>\n<li>udzielanie informacji bibliotecznych, katalogowych, bibliograficznych, rzeczowych, informowanie s\u0142uchaczy i nauczycieli o nowych nabytkach;<\/li>\n<li>poradnictwo w wyborach czytelniczych, zach\u0119canie do \u015bwiadomego doboru lektury fachowej;<\/li>\n<li>udost\u0119pnienie nauczycielom, wychowawcom, opiekunom, organizacjom m\u0142odzie\u017cowym i ko\u0142om zainteresowa\u0144 potrzebnych im materia\u0142\u00f3w, udzielanie pomocy w przeprowadzeniu r\u00f3\u017cnych form zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawczych, pomoc w\u00a0organizowaniu pracy z ksi\u0105\u017ck\u0105 i czasopismem;<\/li>\n<li>informowanie nauczycieli o czytelnictwie w Zespole, przygotowanie analiz stanu czytelnictwa na posiedzenia rad pedagogicznych;<\/li>\n<li>prowadzenie r\u00f3\u017cnych form wizualnej informacji i promocji ksi\u0105\u017cek.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>Nauczyciel bibliotekarz dostosowuje r\u00f3\u017cne formy i tre\u015bci pracy pedagogicznej do typu szko\u0142y, poziomu intelektualnego s\u0142uchaczy, \u015brodowiska i warunk\u00f3w pracy.<\/li>\n<li>Finansowanie wydatk\u00f3w bibliotecznych uzale\u017cnione jest od mo\u017cliwo\u015bci finansowych Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Godziny pracy biblioteki zapewniaj\u0105 dost\u0119p do jej zbior\u00f3w podczas zaj\u0119\u0107 lekcyjnych i po lekcjach.<\/li>\n<li>Czytelnicy maj\u0105 obowi\u0105zek przestrzegania regulaminu biblioteki.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288135\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 4<\/strong><br \/>\n<strong>Wolontariat<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 29.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W zaj\u0119ciach wspomagaj\u0105cych rozw\u00f3j s\u0142uchaczy organizowanych przez szko\u0142\u0119 mog\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 wolontariusze.<\/li>\n<li>Wolontariusz to osoba fizyczna, kt\u00f3ra ochotniczo i bez wynagrodzenia wykonuje \u015bwiadczenia.<\/li>\n<li>Wolontariusze organizuj\u0105 aktywne dzia\u0142ania w obszarze pomocy kole\u017ce\u0144skiej, spo\u0142ecznej i\u00a0kulturalnej na terenie szko\u0142y i w \u015brodowisku rodzinnym oraz lokalnym.<\/li>\n<li>\u015awiadczenia wolontariuszy s\u0105 wykonywane w zakresie, w spos\u00f3b i w czasie okre\u015blonym w\u00a0porozumieniu z dyrektorem szko\u0142y.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288136\"><\/a>DZIA\u0141 V<br \/>\nPRACOWNICY SZKO\u0141Y<\/h1>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288137\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Informacje og\u00f3lne<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 30.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 zatrudnia nauczycieli oraz pracownik\u00f3w administracyjnych, ekonomicznych i\u00a0obs\u0142ugi.<\/li>\n<li>Nauczyciel lub inny pracownik Zespo\u0142u powinien niezw\u0142ocznie zawiadomi\u0107 dyrektora Zespo\u0142u o wszelkich dostrze\u017conych zdarzeniach nosz\u0105cych znamiona przest\u0119pstwa lub stanowi\u0105cych zagro\u017cenie dla zdrowia lub \u017cycia s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Upowa\u017cniony przez dyrektora Zespo\u0142u pracownik obs\u0142ugi powinien zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 do os\u00f3b postronnych wchodz\u0105cych na teren Zespo\u0142u o podanie celu pobytu, a w razie potrzeby zawiadomi\u0107 o tym fakcie dyrektora Zespo\u0142u lub skierowa\u0107 t\u0119 osob\u0119 do dyrektora.<\/li>\n<li>Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracownik\u00f3w okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288138\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong>Zadania nauczycieli<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a7\u00a031.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Nauczyciel prowadzi prac\u0119 dydaktyczno \u2013 wychowawcz\u0105 i opieku\u0144cz\u0105 oraz jest odpowiedzialny za jako\u015b\u0107, wyniki tej pracy i bezpiecze\u0144stwo powierzonych jego opiece s\u0142uchaczy. Praca nauczyciela podlega ocenie.<\/li>\n<li>Do szczeg\u00f3\u0142owych zada\u0144 nauczyciela nale\u017cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>odpowiedzialno\u015b\u0107 za \u017cycie, zdrowie i bezpiecze\u0144stwo s\u0142uchaczy w\u00a0Zespole, na plac\u00f3wkach szkolenia praktycznego, wycieczkach klasowych i zaj\u0119ciach pozalekcyjnych;<\/li>\n<li>czuwanie nad prawid\u0142owym przebiegiem procesu dydaktycznego;<\/li>\n<li>wspieranie rozwoju psychofizycznego s\u0142uchaczy, ich zdolno\u015bci i\u00a0zainteresowa\u0144;<\/li>\n<li>przestrzeganie i stosowanie w pracy pedagogicznej WSO;<\/li>\n<li>udzielanie pomocy w przezwyci\u0119\u017caniu niepowodze\u0144 szkolnych po rozpoznaniu potrzeb s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci zawodowych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej;<\/li>\n<li>pisemne opracowanie na ka\u017cdy semestr rozk\u0142adu materia\u0142u na podstawie obowi\u0105zuj\u0105cego programu nauczania;<\/li>\n<li>aktywne uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej, komisjach egzaminacyjnych, przedmiotowych i innych gremiach powo\u0142ywanych w Zespole;<\/li>\n<li>pe\u0142nienie funkcji opiekuna roku;<\/li>\n<li>prowadzenie dokumentacji zwi\u0105zanej z realizacj\u0105 zada\u0144 dydaktyczno \u2013 wychowawczo \u2013 opieku\u0144czych;<\/li>\n<li>wykonywanie innych zleconych zada\u0144 wynikaj\u0105cych z pracy dydaktyczno \u2013 wychowawczo \u2013 opieku\u0144czej;<\/li>\n<li>doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych potrzebnych do wykonywania pracy poprzez uczestniczenie w szkoleniach bran\u017cowych realizowanych w trzyletnich cyklach, w \u0142\u0105cznym wymiarze 40 godzin \u2013 dotyczy nauczycieli teoretycznych przedmiot\u00f3w zawodowych i nauczycieli praktycznej nauki zawodu.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a032.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Nauczyciele Zespo\u0142u tworz\u0105 Zesp\u00f3\u0142 Przedmiotowy.<\/li>\n<li>Prac\u0105 Zespo\u0142u Przedmiotowego kieruje przewodnicz\u0105cy, powo\u0142any przez dyrektora Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Do zada\u0144 Zespo\u0142u Przedmiotowego nale\u017cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca nauczycieli w zakresie realizacji program\u00f3w nauczania, korelowanie tre\u015bci przedmiot\u00f3w pokrewnych, a tak\u017ce uzgadnianie decyzji w sprawach wyboru program\u00f3w nauczania;<\/li>\n<li>opracowywanie szczeg\u00f3\u0142owych kryteri\u00f3w oceniania i sposob\u00f3w badania wynik\u00f3w nauczania;<\/li>\n<li>organizowanie wewn\u0105trzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla pocz\u0105tkuj\u0105cych nauczycieli;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca w organizowaniu pracowni przedmiotowych i uzupe\u0142nianie wyposa\u017cenia.<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288139\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 3<\/strong><br \/>\n<strong>Zadania kierownika szkolenia praktycznego<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7\u00a033.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W Zespole tworzy si\u0119 stanowisko kierownika szkolenia praktycznego.<\/li>\n<li>Do obowi\u0105zk\u00f3w kierownika szkolenia praktycznego w zakresie organizacji i realizacji praktyk nale\u017cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>ustalenie organizacji praktyk na nast\u0119pny rok szkolny;<\/li>\n<li>przygotowanie dokumentacji do zawarcia um\u00f3w z dyrektorami zak\u0142ad\u00f3w pracy, gdzie b\u0119d\u0105 odbywa\u0107 si\u0119 zaj\u0119cia praktyczne i praktyki zawodowe;<\/li>\n<li>przygotowanie program\u00f3w szkolenia praktycznego na poszczeg\u00f3lne plac\u00f3wki szkoleniowe;<\/li>\n<li>zorganizowanie szkolenia os\u00f3b, kt\u00f3re po raz pierwszy b\u0119d\u0105 szkoli\u0107 s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>ustalenie z dyrektorami zak\u0142ad\u00f3w pracy spraw socjalnych i bhp dotycz\u0105cych praktyk;<\/li>\n<li>opracowanie i przygotowanie dokumentacji na poszczeg\u00f3lne plac\u00f3wki szkolenia praktycznego;<\/li>\n<li>ci\u0105g\u0142a troska o podnoszenie poziomu szkolenia praktycznego poprzez prowadzenie narad szkoleniowych z dyrektorami zak\u0142ad\u00f3w pracy, pracownikami odpowiedzialnymi za szkolenie, oraz nauczycielami zawodu;<\/li>\n<li>bie\u017c\u0105ca analiza frekwencji s\u0142uchaczy na praktykach, ustalenie form odpracowania nieobecno\u015bci;<\/li>\n<li>po zako\u0144czeniu praktyki w danej plac\u00f3wce wpisywanie ocen do dziennik\u00f3w lekcyjnych i arkuszy ocen;<\/li>\n<li>przygotowanie formalno\u015bci zwi\u0105zanych z egzaminem potwierdzaj\u0105cym kwalifikacje w\u00a0zawodzie przeprowadzanym przez Okr\u0119gow\u0105 Komisj\u0119 Egzaminacyjn\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Szczeg\u00f3\u0142owe zadania dotycz\u0105ce obowi\u0105zk\u00f3w i uprawnie\u0144 okre\u015blone s\u0105 w przydziale czynno\u015bci kierownika szkolenia praktycznego.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288140\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 4<\/strong><br \/>\n<strong>Zadania opiekuna roku<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a034.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zadaniem opiekuna roku jest sprawowanie opieki wychowawczej nad s\u0142uchaczami, a\u00a0w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>tworzenie warunk\u00f3w wspomagaj\u0105cych rozw\u00f3j s\u0142uchacza w procesie uczenia si\u0119;<\/li>\n<li>inspirowanie i wspomaganie dzia\u0142a\u0144 zespo\u0142owych s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>podejmowanie dzia\u0142a\u0144 umo\u017cliwiaj\u0105cych rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w w Zespole oraz pomi\u0119dzy s\u0142uchaczami, a innymi cz\u0142onkami spo\u0142eczno\u015bci szkolnej.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>O sposobie rozwi\u0105zania konfliktu opiekun roku powiadamia dyrektora Zespo\u0142u i osoby zainteresowane w terminie 14 dni.<\/li>\n<li>Opiekun roku w celu realizacji zada\u0144:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>otacza indywidualn\u0105 opiek\u0105 ka\u017cdego s\u0142uchacza;<\/li>\n<li>planuje i organizuje wsp\u00f3lnie ze s\u0142uchaczami r\u00f3\u017cne formy \u017cycia zespo\u0142owego i\u00a0integruj\u0105ce Zesp\u00f3\u0142;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a z nauczycielami ucz\u0105cymi w jego oddziale, uzgadniaj\u0105c z nimi i\u00a0koordynuj\u0105c ich dzia\u0142ania wychowawcze wobec og\u00f3\u0142u s\u0142uchaczy, a tak\u017ce wobec tych, kt\u00f3rym potrzebna jest indywidualna opieka;<\/li>\n<li>w razie potrzeby nawi\u0105zuje kontakt z bliskimi s\u0142uchacza;<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142pracuje z Poradni\u0105 Psychologiczno \u2013 Pedagogiczn\u0105 w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>Opiekun ma obowi\u0105zek powiadomi\u0107 s\u0142uchacza o przys\u0142uguj\u0105cych mu prawach dotycz\u0105cych egzamin\u00f3w poprawkowych i klasyfikacyjnych.<\/li>\n<li>Opiekun roku jest zobowi\u0105zany do czytelnego i systematycznego prowadzenia dziennika lekcyjnego, arkuszy ocen, dziennika zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych, indeks\u00f3w, \u015bwiadectw oraz innych dokument\u00f3w s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Pocz\u0105tkuj\u0105cemu nauczycielowi przys\u0142uguje prawo do pomocy w sprawach merytorycznych i metodycznych zwi\u0105zanych z realizowaniem zada\u0144, ze strony Dyrektora i\u00a0rady pedagogicznej.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288141\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 5<\/strong><br \/>\n<strong>Zadania nauczycieli w zakresie zapewnienia bezpiecze\u0144stwa s\u0142uchaczom<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a035.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Nauczyciel jest odpowiedzialny za \u017cycie, zdrowie i bezpiecze\u0144stwo s\u0142uchaczy, nad kt\u00f3rymi sprawuje opiek\u0119 podczas zaj\u0119\u0107 edukacyjnych organizowanych przez szko\u0142\u0119.<\/li>\n<li>Nauczyciel jest zobowi\u0105zany do:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>przestrzegania i stosowania przepis\u00f3w i zarz\u0105dze\u0144 odno\u015bnie bhp i p\/po\u017c., a tak\u017ce odbywania wymaganych szkole\u0144 z tego zakresu;<\/li>\n<li>natychmiastowego zg\u0142oszenia dyrektorowi szko\u0142y faktu zaistnienia wypadku s\u0142uchacza i podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144 zmierzaj\u0105cych do udzielenia pierwszej pomocy i\u00a0zapewnienia dalszej opieki oraz zabezpieczenia miejsca wypadku;<\/li>\n<li>niezw\u0142ocznego przerwania i wyprowadzenia z zagro\u017conych miejsc os\u00f3b powierzonych opiece, je\u017celi stan zagro\u017cenia powstanie lub ujawni si\u0119 w czasie zaj\u0119\u0107;<\/li>\n<li>nie rozpoczynania zaj\u0119\u0107, je\u017celi w pomieszczeniach lub innych miejscach, w kt\u00f3rych maj\u0105 by\u0107 prowadzone zaj\u0119cia stan znajduj\u0105cego si\u0119 wyposa\u017cenia stwarza zagro\u017cenia dla bezpiecze\u0144stwa;<\/li>\n<li>przestrzegania ustalonych godzin rozpoczynania i ko\u0144czenia zaj\u0119\u0107 edukacyjnych oraz respektowania prawa s\u0142uchaczy do pe\u0142nych przerw mi\u0119dzylekcyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288142\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 6<\/strong><br \/>\n<strong>Pracownicy samorz\u0105dowi<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a036.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Pracownicy zatrudnieni na umow\u0119 o prac\u0119 w szkole s\u0105 pracownikami samorz\u0105dowymi i\u00a0podlegaj\u0105 regulacjom ustawy o pracownikach samorz\u0105dowych.<\/li>\n<li>Pracownik zatrudniony w szkole zobowi\u0105zany jest przestrzega\u0107 szczeg\u00f3\u0142owy zakres obowi\u0105zk\u00f3w na zajmowanym stanowisku. Przyj\u0119cie szczeg\u00f3\u0142owego zakresu obowi\u0105zk\u00f3w jest potwierdzane podpisem pracownika.<\/li>\n<li>Do podstawowych obowi\u0105zk\u00f3w pracownika samorz\u0105dowego nale\u017cy w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>przestrzeganie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i innych przepis\u00f3w prawa;<\/li>\n<li>wykonywanie zada\u0144 sumiennie, sprawnie i bezstronnie;<\/li>\n<li>udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udost\u0119pnianie dokument\u00f3w znajduj\u0105cych si\u0119 w posiadaniu jednostki, w kt\u00f3rej pracownik jest zatrudniony, je\u017celi prawo tego nie zabrania;<\/li>\n<li>dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej;<\/li>\n<li>zachowanie uprzejmo\u015bci i \u017cyczliwo\u015bci w kontaktach z obywatelami, zwierzchnikami, podw\u0142adnymi oraz wsp\u00f3\u0142pracownikami;<\/li>\n<li>zachowanie si\u0119 z godno\u015bci\u0105 w miejscu pracy i poza nim;<\/li>\n<li>sta\u0142e podnoszenie umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych;<\/li>\n<li>sumienne i staranne wykonywanie polece\u0144 prze\u0142o\u017conego.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a037.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zakresy zada\u0144 na poszczeg\u00f3lnych stanowiskach pracy okre\u015bla Regulamin Organizacyjny Szko\u0142y.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288143\"><\/a>DZIA\u0141 VI<br \/>\nS\u0141UCHACZE<\/h1>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288144\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Warunki i tryb przyjmowania kandydat\u00f3w do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych\u00a0<\/strong><strong>oraz s\u0142uchaczy przechodz\u0105cych z\u00a0innych szk\u00f3\u0142<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7\u00a038.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady rekrutacji<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Szczeg\u00f3\u0142owe zasady rekrutacji w danym roku szkolnym okre\u015bla regulamin przyjmowania kandydat\u00f3w do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu opracowany przez dyrektora Zespo\u0142u w porozumieniu z rad\u0105 pedagogiczn\u0105.<\/li>\n<li>O przyj\u0119cie na pierwszy semestr do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych mog\u0105 ubiega\u0107 si\u0119 osoby posiadaj\u0105ce wykszta\u0142cenie \u015brednie.<\/li>\n<li>Na kwalifikacyjny Kurs Zawodowy przyjmowane s\u0105 osoby, kt\u00f3re posiadaj\u0105 \u015bwiadectwo uko\u0144czenia szko\u0142y podstawowej, gimnazjum, szko\u0142y ponadpodstawowej lub ponadgimnazjalnej.<\/li>\n<li>Kandydaci ubiegaj\u0105cy si\u0119 o przyj\u0119cie do Zespo\u0142u powinni posiada\u0107 za\u015bwiadczenie lekarskie o braku przeciwwskaza\u0144 zdrowotnych do kszta\u0142cenia w okre\u015blonym zawodzie.<\/li>\n<li>O przyj\u0119ciu kandydata do szko\u0142y decyduje spe\u0142nienie okre\u015blonych warunk\u00f3w zawartych w\u00a0regulaminie rekrutacji.<\/li>\n<li>Post\u0119powanie kwalifikacyjne przeprowadza szkolna komisja rekrutacyjno \u2013 kwalifikacyjna powo\u0142ana przez dyrektora Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>Kandydat do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych powinien mie\u0107 sko\u0144czone 18 lat.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a039.<br \/>\n<\/strong><strong>Przechodzenie s\u0142uchacza ze szko\u0142y publicznej lub niepublicznej<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u przyjmuje s\u0142uchacza przechodz\u0105cego ze szko\u0142y publicznej lub szko\u0142y niepublicznej o uprawnieniach szko\u0142y publicznej na semestr programowo wy\u017cszy na podstawie odpisu arkusza ocen ze szko\u0142y, z kt\u00f3rej przechodzi.<\/li>\n<li>R\u00f3\u017cnice programowe z obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych realizowanych w oddziale szko\u0142y, do kt\u00f3rej s\u0142uchacz przechodzi, s\u0105 uzupe\u0142niane w czasie i na warunkach ustalonych przez nauczycieli prowadz\u0105cych obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne w tym oddziale.<\/li>\n<li>W przypadku s\u0142uchacza przechodz\u0105cego z innej szko\u0142y, w kt\u00f3rej nie realizowa\u0142 obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3re zosta\u0142y zrealizowane w oddziale szko\u0142y, do kt\u00f3rej przechodzi, dyrektor szko\u0142y zapewnia s\u0142uchaczowi warunki do zrealizowania tre\u015bci nauczania z tych zaj\u0119\u0107 do ko\u0144ca danego etapu edukacyjnego.<\/li>\n<li>Je\u017celi z powodu rozk\u0142adu zaj\u0119\u0107 edukacyjnych nie mo\u017cna zapewni\u0107 s\u0142uchaczowi, o kt\u00f3rych mowa w ust. 3, warunk\u00f3w do zrealizowania tre\u015bci nauczania z\u00a0obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3re ju\u017c zosta\u0142y zrealizowane w danym oddziale, dla s\u0142uchacza przeprowadza si\u0119 egzamin klasyfikacyjny z tych zaj\u0119\u0107. Egzamin ten powinien odby\u0107 si\u0119 najp\u00f3\u017aniej w dniu poprzedzaj\u0105cym dzie\u0144 zako\u0144czenia semestralnych zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawczych. Termin egzaminu uzgadnia si\u0119 ze s\u0142uchaczem.<\/li>\n<li>W przypadku, gdy s\u0142uchacz w szkole, z kt\u00f3rej przechodzi, zrealizowa\u0142 obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne i uzyska\u0142 pozytywn\u0105 semestraln\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105, a w oddziale szko\u0142y, do kt\u00f3rej przechodzi, zaj\u0119cia te s\u0105 lub b\u0119d\u0105 realizowane w tym samym lub w\u0119\u017cszym zakresie, s\u0142uchacz jest zwolniony z obowi\u0105zku uczestniczenia w tych zaj\u0119ciach.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz szko\u0142y niepublicznej nieposiadaj\u0105cej uprawnie\u0144 szko\u0142y publicznej jest przyjmowany na odpowiedni semestr po zdaniu egzamin\u00f3w klasyfikacyjnych.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288146\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong>Prawa i obowi\u0105zki s\u0142uchacza<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 40.<br \/>\n<\/strong><strong>Prawa s\u0142uchacza<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacze Zespo\u0142u maj\u0105 prawo do:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zapoznawania si\u0119 z programem nauczania, jego tre\u015bci\u0105 i celem;<\/li>\n<li>w\u0142a\u015bciwie zorganizowanego procesu kszta\u0142cenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umys\u0142owej;<\/li>\n<li>opieki wychowawczej i warunk\u00f3w pobytu w szkole zapewniaj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo, ochron\u0119 przed wszelkimi formami przemocy fizycznej b\u0105d\u017a psychicznej, ochron\u0119 i\u00a0poszanowanie godno\u015bci osobistej;<\/li>\n<li>korzystania ze stypendium za wyniki w nauce lub za osi\u0105gni\u0119cia sportowe na podstawie odr\u0119bnego regulaminu;<\/li>\n<li>\u017cyczliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno \u2013 wychowawczym;<\/li>\n<li>swobody wyra\u017cania my\u015bli i przekona\u0144, w szczeg\u00f3lno\u015bci dotycz\u0105cych \u017cycia Zespo\u0142u, a\u00a0tak\u017ce \u015bwiatopogl\u0105dowych i religijnych \u2013 je\u015bli nie narusza tym dobra innych os\u00f3b;<\/li>\n<li>informacji o terminie i zakresie sprawdzian\u00f3w pisemnych (w ci\u0105gu dnia jeden sprawdzian, w ci\u0105gu tygodnia \u2013 nie wi\u0119cej ni\u017c trzy);<\/li>\n<li>informacji o terminie prac kontrolnych i egzamin\u00f3w semestralnych;<\/li>\n<li>uzyskania informacji dotycz\u0105cych dost\u0119pno\u015bci do wiedzy o ich prawach i\u00a0uprawnieniach oraz ochrony przed informacjami niepo\u017c\u0105danymi;<\/li>\n<li>rozwijania zainteresowa\u0144, zdolno\u015bci i talent\u00f3w;<\/li>\n<li>sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposob\u00f3w kontroli post\u0119p\u00f3w w nauce;<\/li>\n<li>pomocy w przypadku trudno\u015bci w nauce;<\/li>\n<li>korzystania z poradnictwa psychologiczno \u2013 pedagogicznego i zawodowego;<\/li>\n<li>korzystania z pomieszcze\u0144 Zespo\u0142u, sprz\u0119tu, \u015brodk\u00f3w dydaktycznych, ksi\u0119gozbioru biblioteki szkolnej;<\/li>\n<li>wp\u0142ywania na \u017cycie Zespo\u0142u poprzez dzia\u0142alno\u015b\u0107 samorz\u0105dow\u0105 oraz zrzeszania si\u0119 w\u00a0organizacjach dzia\u0142aj\u0105cych w Zespole;<\/li>\n<li>reprezentowania Zespo\u0142u w konkursach, olimpiadach, przegl\u0105dach, zawodach i\u00a0innych imprezach, zgodnie ze swoimi mo\u017cliwo\u015bciami i umiej\u0119tno\u015bciami;<\/li>\n<li>odpoczynku w przerwach mi\u0119dzylekcyjnych, w okresie przerw \u015bwi\u0105tecznych i ferii;<\/li>\n<li>otrzymywania oceny z poszczeg\u00f3lnych przedmiot\u00f3w wy\u0142\u0105cznie za wiadomo\u015bci i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci;<\/li>\n<li>udzia\u0142u przedstawicieli w posiedzeniach rady pedagogicznej;<\/li>\n<li>wyboru rady s\u0142uchaczy zgodnie z ordynacj\u0105 wyborcz\u0105 zatwierdzon\u0105 przez spo\u0142eczno\u015b\u0107 s\u0142uchaczy;<\/li>\n<li>pisemnego odwo\u0142ania si\u0119 do dyrekcji w celu powo\u0142ania komisji rozstrzygaj\u0105cej sprawy sporne w przypadkach konfliktu s\u0142uchacz \u2013 nauczyciel;<\/li>\n<li>korzystania z urlopu z tytu\u0142u zawarcia zwi\u0105zku ma\u0142\u017ce\u0144skiego w wymiarze dw\u00f3ch dni;<\/li>\n<li>zaliczenia semestru lub roku potwierdzonego w indeksie przez dyrektora Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>przyst\u0105pienia do egzaminu klasyfikacyjnego lub poprawkowego, zgodnie z\u00a0obowi\u0105zuj\u0105cym przepisami prawa;<\/li>\n<li>zg\u0142oszenia zastrze\u017ce\u0144 do dyrektora Zespo\u0142u w przypadku stwierdzenia, \u017ce ocena semestralna zosta\u0142a ustalona niezgodnie z\u00a0przepisami prawa dotycz\u0105cymi trybu ustalenia tej oceny.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a041.<br \/>\n<\/strong><strong>Obowi\u0105zki s\u0142uchacza<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacze maj\u0105 obowi\u0105zek przestrzegania postanowie\u0144 zawartych w statucie Zespo\u0142u, a\u00a0zw\u0142aszcza dotycz\u0105cych:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>systematycznego i aktywnego uczestniczenia we wszystkich zaj\u0119ciach przewidzianych planem i programem nauczania;<\/li>\n<li>przygotowywania si\u0119 do zaj\u0119\u0107 zgodnie z wymaganiami nauczyciela;<\/li>\n<li>przestrzegania zasad kultury wsp\u00f3\u0142\u017cycia w odniesieniu do koleg\u00f3w, nauczycieli i\u00a0innych pracownik\u00f3w Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>dbania o higien\u0119 osobist\u0105 i schludny wygl\u0105d podczas zaj\u0119\u0107 organizowanych przez Zesp\u00f3\u0142;<\/li>\n<li>odpowiedzialno\u015bci za w\u0142asne \u017cycie i zdrowie;<\/li>\n<li>zakazu stosowania na terenie Zespo\u0142u u\u017cywek, takich jak papierosy, alkohol i \u015brodki odurzaj\u0105ce;<\/li>\n<li>dba\u0142o\u015bci o wsp\u00f3lne dobro, \u0142ad, czysto\u015b\u0107 i porz\u0105dek w szkole, pi\u0119kno mowy ojczystej, tradycje Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>zachowania si\u0119 w ka\u017cdej sytuacji w spos\u00f3b godny obywatela Rzeczpospolitej Polskiej;<\/li>\n<li>przestrzegania zasad wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>przeciwstawianie si\u0119 przejawom brutalno\u015bci,<\/li>\n<li>okazywania szacunku pracownikom Zespo\u0142u i innym s\u0142uchaczom,<\/li>\n<li>poszanowanie przekona\u0144 i pogl\u0105d\u00f3w innych ludzi,<\/li>\n<li>poszanowanie wolno\u015bci i godno\u015bci osobistej innego cz\u0142owieka,<\/li>\n<li>naprawianie wyrz\u0105dzonej przez siebie szkody;<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zachowania w tajemnicy korespondencji i dyskrecji w sprawach osobistych powierzonych w zaufaniu, chyba, \u017ce szkodzi\u0142oby to og\u00f3\u0142owi lub \u017cyciu i zdrowiu powierzaj\u0105cego;<\/li>\n<li>przestrzegania umundurowania zawodowego zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami;<\/li>\n<li>przestrzegania zarz\u0105dze\u0144 wewn\u0119trznych Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>zg\u0142aszania si\u0119 na zaliczenie danego przedmiotu z indeksem.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>S\u0142uchacze, przed rozpocz\u0119ciem praktycznej nauki zawodu, zobowi\u0105zani s\u0105 do udost\u0119pnienia do wgl\u0105du kierownikowi szkolenia praktycznego pracowniczych ksi\u0105\u017ceczek zdrowia do cel\u00f3w sanitarno \u2013 epidemiologicznych oraz, w przypadku niekt\u00f3rych kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia, za\u015bwiadcze\u0144 o szczepieniu przeciw WZW.<\/li>\n<li>S\u0142uchacze zobowi\u0105zani s\u0105 do wy\u0142\u0105czenia telefonu kom\u00f3rkowego i innych urz\u0105dze\u0144 elektronicznych podczas zaj\u0119\u0107 dydaktycznych i na zaj\u0119ciach praktycznych.<\/li>\n<li>Dopuszcza si\u0119 mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z telefon\u00f3w i innych urz\u0105dze\u0144 elektronicznych tylko podczas trwania przerw w zaj\u0119ciach lub podczas zaj\u0119\u0107 \u2013 na wyra\u017ane polecenie nauczyciela.<\/li>\n<li>Nie wolno wnosi\u0107 telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych i innych urz\u0105dze\u0144 elektronicznych do sal, w\u00a0kt\u00f3rych odbywaj\u0105 si\u0119 egzaminy.<\/li>\n<li>Zabrania si\u0119 fotografowania i filmowania os\u00f3b trzecich (nauczycieli, s\u0142uchaczy i\u00a0pracownik\u00f3w) oraz upubliczniania takich zdj\u0119\u0107 lub nagra\u0144 bez zgody tych os\u00f3b.<\/li>\n<li>S\u0142uchacze maj\u0105 obowi\u0105zek w\u0142a\u015bciwego zachowywania si\u0119 podczas zaj\u0119\u0107 i nie przeszkadzania innym.<\/li>\n<li>Na uroczysto\u015bci szkolne i egzaminy s\u0142uchacza obowi\u0105zuje str\u00f3j galowy.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288147\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 3<\/strong><br \/>\n<strong>Nagrody i kary<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a042.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchaczowi mo\u017ce by\u0107 przyznana nagroda za:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>rzeteln\u0105 nauk\u0119 i prac\u0119 spo\u0142eczn\u0105;<\/li>\n<li>wzorow\u0105 frekwencj\u0119;<\/li>\n<li>wzorow\u0105 postaw\u0119;<\/li>\n<li>wybitne osi\u0105gni\u0119cia w nauce;<\/li>\n<li>inn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 i odwag\u0119 w niesieniu pomocy drugiemu cz\u0142owiekowi.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Za wyr\u00f3\u017cniaj\u0105ce i bardzo dobre wyniki w nauce i wzorow\u0105 postaw\u0119 s\u0142uchacze mog\u0105 otrzyma\u0107:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>stypendium za wyniki w nauce (na podstawie odr\u0119bnych przepis\u00f3w);<\/li>\n<li>dyplom uznania lub nagrod\u0119 ksi\u0105\u017ckow\u0105;<\/li>\n<li>pochwa\u0142\u0119 dyrektora wobec ca\u0142ej spo\u0142eczno\u015bci szkolnej na apelu.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a043.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz mo\u017ce by\u0107 ukarany poprzez:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>upomnienie opiekuna roku;<\/li>\n<li>upomnienie lub nagan\u0119 dyrektora Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>zawieszenie w prawach s\u0142uchacza;<\/li>\n<li>kar\u0119 pieni\u0119\u017cn\u0105 za zniszczenie mienia szko\u0142y.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Tryb na\u0142o\u017cenia kary i jej rodzaj okre\u015bla rada pedagogiczna w porozumieniu z Rad\u0105 S\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz ma prawo odwo\u0142ania si\u0119 od kary do dyrektora Zespo\u0142u w terminie trzech dni, w\u00a0formie pisemnej.<\/li>\n<li>O sposobie za\u0142atwienia sprawy dyrektor Zespo\u0142u informuje s\u0142uchacza w\u00a0terminie czternastu dni.<\/li>\n<li>W przypadku na\u0142o\u017cenia kary przez dyrektora Zespo\u0142u, s\u0142uchacz mo\u017ce odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a044.<br \/>\n<\/strong><strong>Skre\u015blenie z listy s\u0142uchaczy<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz mo\u017ce by\u0107 skre\u015blony z listy s\u0142uchaczy, gdy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zostanie mu udowodniona kradzie\u017c;<\/li>\n<li>w trakcie nauki dojdzie do utraty zdrowia uniemo\u017cliwiaj\u0105cej wykonywanie czynno\u015bci na zaj\u0119ciach praktycznych;<\/li>\n<li>wejdzie w kolizj\u0119 z prawem;<\/li>\n<li>ma demoralizuj\u0105cy wp\u0142yw na spo\u0142eczno\u015b\u0107 Zespo\u0142u;<\/li>\n<li>w spos\u00f3b szczeg\u00f3lny naruszy zasady wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego;<\/li>\n<li>nie podejmie nauki do czasu, gdy zrealizowana liczba godzin wszystkich obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych przekroczy\u0142a 50% ;<\/li>\n<li>nie zrealizuje zaj\u0119\u0107 praktycznych lub praktyki zawodowej w wymiarze godzin przewidzianych w programie nauczania.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Decyzj\u0119 o skre\u015bleniu z listy s\u0142uchaczy podejmuje, w formie decyzji administracyjnej, dyrektor Zespo\u0142u, na podstawie uchwa\u0142y rady pedagogicznej, a w przypadku pkt. 1) \u2013 5) r\u00f3wnie\u017c po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii rady s\u0142uchaczy. Decyzj\u0119 t\u0119 przekazuje si\u0119 osobie zainteresowanej w formie pisemnej.<\/li>\n<li>Od decyzji o skre\u015bleniu z listy s\u0142uchaczy s\u0142uchaczowi przys\u0142uguje odwo\u0142anie do organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny w terminie 14 dni.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288148\"><\/a>DZIA\u0141 VII<br \/>\nWEWN<strong>\u0104<\/strong>TRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA<\/h1>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288149\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 1<\/strong><br \/>\n<strong>Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie s\u0142uchaczy<br \/>\n<\/strong><a name=\"_Toc52288150\"><\/a><strong>w Zespole Szk\u00f3\u0142 Medycznych<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7\u00a045.<br \/>\n<\/strong><strong>Og\u00f3lne zasady oceniania<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Ocenianie osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych s\u0142uchacza odbywa si\u0119 w ramach oceniania wewn\u0105trzszkolnego.<\/li>\n<li>Ocenianie wewn\u0105trzszkolne osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych polega na rozpoznaniu przez nauczycieli poziomu i post\u0119p\u00f3w w opanowaniu przez s\u0142uchaczy wiadomo\u015bci<br \/>\ni umiej\u0119tno\u015bci w stosunku do efekt\u00f3w kszta\u0142cenia okre\u015blonych w podstawie programowej kszta\u0142cenia w zawodach, wymaga\u0144 edukacyjnych wynikaj\u0105cych z realizowanych w szkole program\u00f3w nauczania oraz na formu\u0142owania oceny.<\/li>\n<li>Wymagania edukacyjne, jako kompetencje s\u0142uchacza na poszczeg\u00f3lnych etapach kszta\u0142cenia w zakresie wiadomo\u015bci, umiej\u0119tno\u015bci i postaw, okre\u015blaj\u0105, co s\u0142uchacz powinien wiedzie\u0107, rozumie\u0107 i umie\u0107 po zako\u0144czeniu procesu nauczania.<\/li>\n<li>Wymagania edukacyjne opracowuj\u0105 nauczyciele na bazie obowi\u0105zuj\u0105cych efekt\u00f3w kszta\u0142cenia okre\u015blonych w podstawach programowych i realizowanych program\u00f3w nauczania dla poszczeg\u00f3lnych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych i danego cyklu kszta\u0142cenia.<\/li>\n<li>Ocenianie wewn\u0105trzszkolne ma na celu:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>poinformowanie s\u0142uchacza o poziomie jego osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych i post\u0119pach<br \/>\nw tym zakresie;<\/li>\n<li>pomoc s\u0142uchaczowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju;<\/li>\n<li>motywowanie s\u0142uchacza do dalszej pracy;<\/li>\n<li>dostarczanie nauczycielom informacji o post\u0119pach i trudno\u015bciach w nauce s\u0142uchacza oraz o szczeg\u00f3lnych uzdolnieniach s\u0142uchacza;<\/li>\n<li>umo\u017cliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno \u2013 wychowawczych.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li>Ocenianie wewn\u0105trzszkolne obejmuje:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>formu\u0142owanie przez nauczycieli przedmiotowych wymaga\u0144 edukacyjnych niezb\u0119dnych do otrzymania przez s\u0142uchacza semestralnych ocen klasyfikacyjnych<br \/>\nz obowi\u0105zkowych i dodatkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych;<\/li>\n<li>bie\u017c\u0105ce i systematyczne ocenianie i zaliczanie zaj\u0119\u0107 edukacyjnych wed\u0142ug przyj\u0119tej skali ocen;<\/li>\n<li>ustalanie semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowi\u0105zkowych i dodatkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych;<\/li>\n<li>przeprowadzanie sprawdzian\u00f3w wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci s\u0142uchacza, egzamin\u00f3w semestralnych, klasyfikacyjnych i poprawkowych.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a046.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Rok szkolny dzieli si\u0119 na dwa semestry. Promowanie s\u0142uchaczy odbywa si\u0119 po ka\u017cdym semestrze.<\/li>\n<li>Nauczyciel na pocz\u0105tku ka\u017cdego semestru (na pierwszych zaj\u0119ciach) informuje s\u0142uchaczy o\u00a0wymaganiach edukacyjnych niezb\u0119dnych do uzyskania poszczeg\u00f3lnych semestralnych ocen klasyfikacyjnych z obowi\u0105zkowych i dodatkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych oraz o\u00a0sposobach sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/li>\n<li>Nauczyciel informuje s\u0142uchaczy o warunkach i trybie uzyskania wy\u017cszej, ni\u017c przewidywana, semestralnej oceny klasyfikacyjnej z obowi\u0105zkowych i dodatkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/li>\n<li>Nauczyciel jest zobowi\u0105zany indywidualizowa\u0107 prac\u0119 ze s\u0142uchaczem na zaj\u0119ciach edukacyjnych odpowiednio do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych s\u0142uchacza poprzez dostosowanie wymaga\u0144 edukacyjnych.<\/li>\n<li>Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego w szkole policealnej dziennej bierze si\u0119 pod uwag\u0119 wysi\u0142ek wk\u0142adany przez s\u0142uchacza, systematyczno\u015b\u0107 udzia\u0142u w zaj\u0119ciach oraz aktywno\u015b\u0107 w\u00a0dzia\u0142aniach podejmowanych przez szko\u0142\u0119 na rzecz kultury fizycznej oraz wywi\u0105zywanie si\u0119 z\u00a0obowi\u0105zk\u00f3w wynikaj\u0105cych ze specyfiki zaj\u0119\u0107.<\/li>\n<li>Przedmiotem oceny na zaj\u0119ciach praktycznych i praktyce zawodowej jest r\u00f3wnie\u017c postawa zawodowa s\u0142uchacza, w\u0142a\u015bciwy stosunek do pracy, 100% frekwencja, brak sp\u00f3\u017anie\u0144, w\u0142a\u015bciwy stosunek do odbiorcy us\u0142ug i wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w.<\/li>\n<li>Nauczyciel zobowi\u0105zany jest sprawdzi\u0107, oceni\u0107 i odda\u0107 prace pisemne<br \/>\nw terminie do 14 dni.<\/li>\n<li>Nauczyciel uzasadnia ustalon\u0105 przez siebie ocen\u0119 bie\u017c\u0105c\u0105 w formie ustnej lub pisemnej.<\/li>\n<li>Ocena jest jawna dla s\u0142uchacza. Wskazuje silne i s\u0142abe strony jego pracy, skutecznie motywuje.<\/li>\n<li>Poprawione prace pisemne przechowywane s\u0105 przez nauczyciela przez okres jednego semestru, s\u0142uchacz ma prawo wgl\u0105du do swoich prac na ustalonych przez nauczyciela zasadach.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a047.<br \/>\n<\/strong><strong>Skala ocen<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Oceny bie\u017c\u0105ce i oceny klasyfikacyjne semestralne ustala si\u0119 wg nast\u0119puj\u0105cej skali:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>stopie\u0144 celuj\u0105cy \u2013 6;<\/li>\n<li>stopie\u0144 bardzo dobry \u2013 5;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dobry \u2013 4;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dostateczny \u2013 3;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dopuszczaj\u0105cy \u2013 2;<\/li>\n<li>stopie\u0144 niedostateczny \u2013 1.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>Przy zapisywaniu ocen cz\u0105stkowych \u015br\u00f3drocznych dopuszcza si\u0119 stosowanie plus\u00f3w i\u00a0minus\u00f3w.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry spe\u0142nia okre\u015blone wymagania edukacyjne, uzyskuje odpowiedni\u0105 ocen\u0119. Ustala si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce kryteria wymaga\u0144 edukacyjnych na poszczeg\u00f3lne stopnie obowi\u0105zuj\u0105ce przy ocenie bie\u017c\u0105cej oraz semestralnej:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>ocen\u0119 celuj\u0105c\u0105 otrzymuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry biegle pos\u0142uguje si\u0119 posiadanymi wiadomo\u015bciami w rozwi\u0105zywaniu zada\u0144 o podwy\u017cszonym stopniu trudno\u015bci, proponuje rozwi\u0105zania nietypowe, wykazuje umiej\u0119tno\u015bci zawodowe o wysokim stopniu samodzielno\u015bci i sprawno\u015bci dzia\u0142ania w zmiennych warunkach,<\/li>\n<li>ocen\u0119 bardzo dobr\u0105 otrzymuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry opanowa\u0142 pe\u0142ny zakres wiedzy<br \/>\ni umiej\u0119tno\u015bci okre\u015blonych programem nauczania, sprawnie pos\u0142uguje si\u0119 zdobyt\u0105 wiedz\u0105 rozwi\u0105zuj\u0105c samodzielnie problemy teoretyczne, posiada umiej\u0119tno\u015bci zawodowe charakteryzuj\u0105ce si\u0119 samodzielno\u015bci\u0105, precyzj\u0105 sprawno\u015bci w nowych<br \/>\ni zmiennych warunkach;<\/li>\n<li>ocen\u0119 dobr\u0105 uzyskuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry opanowa\u0142 definicje i poj\u0119cia umo\u017cliwiaj\u0105ce samodzielne rozwi\u0105zywanie typowych problem\u00f3w teoretycznych przydatnych na danym i na wy\u017cszych etapach kszta\u0142cenia oraz umiej\u0119tno\u015bci zawodowe wykonuje poprawnie i samodzielnie;<\/li>\n<li>ocen\u0119 dostateczn\u0105 otrzymuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry opanowa\u0142 najbardziej przyst\u0119pne elementy tre\u015bci nauczania, niezb\u0119dne na danym i na wy\u017cszych etapach kszta\u0142cenia, umiej\u0119tno\u015bci zawodowe wykonuje poprawnie pod kontrol\u0105 nauczyciela;<\/li>\n<li>ocen\u0119 dopuszczaj\u0105c\u0105 otrzymuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry posiada wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci najbardziej niezb\u0119dne, pozwalaj\u0105ce wykona\u0107 proste zadania, absolutnie konieczne do kontynuowania dalszej nauki;<\/li>\n<li>ocen\u0119 niedostateczn\u0105 otrzymuje s\u0142uchacz, kt\u00f3ry nie opanowa\u0142 podstawowych wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci a braki te uniemo\u017cliwiaj\u0105 dalsze zdobywanie wiedzy.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a048.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady oceniania<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz w trakcie nauki otrzymuje oceny:\n<ul>\n<li>bie\u017c\u0105ce,<\/li>\n<li>klasyfikacyjne: semestralne i ko\u0144cowe.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>W trakcie semestru prowadzi si\u0119 ocenianie bie\u017c\u0105ce. Formami tego oceniania s\u0105:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>odpowiedzi ustne,<\/li>\n<li>sprawdziany,<\/li>\n<li>kartk\u00f3wki,<\/li>\n<li>zadania praktyczne,<\/li>\n<li>prace kontrolne,<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Nauczyciele ustalaj\u0105 w Przedmiotowych Systemach Oceniania, z kt\u00f3rych form oceniania s\u0142uchacze obowi\u0105zkowo musz\u0105 otrzyma\u0107 oceny. Przy czym uzyskanie oceny niedostatecznej skutkuje obowi\u0105zkiem poprawienia tej oceny w terminie dw\u00f3ch tygodni od daty jej otrzymywania.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7\u00a049.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady klasyfikowania<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Klasyfikowanie semestralne polega na okresowym podsumowaniu osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych s\u0142uchacza z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych okre\u015blonych w szkolnym planie nauczania i\u00a0ustaleniu ocen klasyfikacyjnych wed\u0142ug okre\u015blonej skali ocen.<\/li>\n<li>Klasyfikowanie semestralne s\u0142uchaczy przeprowadza si\u0119 dwa razy w ci\u0105gu roku szkolnego, po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107 edukacyjnych po pierwszym i drugim semestrze.<\/li>\n<li>Podstaw\u0105 klasyfikowania s\u0142uchaczy s\u0105 egzaminy semestralne przeprowadzane<br \/>\nz poszczeg\u00f3lnych obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107.<\/li>\n<li>Oceny klasyfikacyjne ustalaj\u0105 nauczyciele prowadz\u0105cy poszczeg\u00f3lne zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<li>W szkole ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 z zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyki zawodowej ustala nauczyciel prowadz\u0105cy zaj\u0119cia praktyczne lub praktyk\u0119 zawodow\u0105, kierownik szkolenia praktycznego albo osoba wskazana przez dyrektora Zespo\u0142u, w porozumieniu z osobami prowadz\u0105cymi zaj\u0119cia praktyczne lub praktyk\u0119 zawodow\u0105.<\/li>\n<li>Ustalona przez nauczyciela niedostateczna ocena klasyfikacyjna mo\u017ce by\u0107 zmieniona w\u00a0wyniku egzaminu poprawkowego.<\/li>\n<li>W szkole policealnej nie ocenia si\u0119 zachowania s\u0142uchacza.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 50.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady zwalniania z zaj\u0119\u0107 z wychowania fizycznego w szkole policealnej dziennej<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>W uzasadnionych przypadkach s\u0142uchacz mo\u017ce by\u0107 zwolniony na czas okre\u015blony z\u00a0wykonywania okre\u015blonych \u0107wicze\u0144 fizycznych podczas zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego b\u0105d\u017a ca\u0142kowicie zwolniony z realizacji zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego.<\/li>\n<li>Decyzj\u0119 o zwolnieniu s\u0142uchacza z zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego podejmuje dyrektor Zespo\u0142u na podstawie opinii lekarza o ograniczonych mo\u017cliwo\u015bciach wykonywania przez s\u0142uchacza \u0107wicze\u0144, b\u0105d\u017a o braku mo\u017cliwo\u015bci uczestniczenia s\u0142uchacza w zaj\u0119ciach wychowania fizycznego.<\/li>\n<li>W przypadku zwolnienia s\u0142uchacza z zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego, s\u0142uchacz nie ucz\u0119szcza na te zaj\u0119cia i przez okres zwolnienia nie jest z nich oceniany. Je\u017celi okres zwolnienia z\u00a0realizacji zaj\u0119\u0107 wychowania fizycznego uniemo\u017cliwia wystawienie oceny semestralnej, w\u00a0dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si\u0119 \u201ezwolniony&#8221; lub \u201ezwolniona\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 51.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady zwalniania z obowi\u0105zku odbywania praktycznej nauki zawodu<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u, w sk\u0142ad kt\u00f3rego wchodzi szko\u0142a dla doros\u0142ych:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>zwalnia s\u0142uchacza z obowi\u0105zku odbycia praktycznej nauki zawodu w ca\u0142o\u015bci, je\u017celi przed\u0142o\u017cy on za\u015bwiadczenie wydane przez pracodawc\u0119 potwierdzaj\u0105ce przepracowanie w zawodzie, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci, okresu co najmniej r\u00f3wnego okresowi kszta\u0142cenia, przewidzianemu dla danego zawodu,<\/li>\n<li>zwalnia s\u0142uchacza z obowi\u0105zku odbycia praktycznej nauki zawodu w cz\u0119\u015bci, je\u017celi przed\u0142o\u017cy on:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>uzyskany przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole dyplom potwierdzaj\u0105cy kwalifikacje zawodowe w zawodzie wchodz\u0105cym w zakres zawodu, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci,<\/li>\n<li>za\u015bwiadczenie wydane przez pracodawc\u0119 potwierdzaj\u0105ce przepracowanie w\u00a0zawodzie, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci, okresu co najmniej r\u00f3wnego okresowi kszta\u0142cenia przewidzianemu dla zawodu wchodz\u0105cego w zakres zawodu, w\u00a0kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci,<\/li>\n<li>za\u015bwiadczenie wydane przez pracodawc\u0119 potwierdzaj\u0105ce zatrudnienie w\u00a0zawodzie, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci lub w zawodzie wchodz\u0105cym w zakres zawodu, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci.<\/li>\n<li>Zwolnienie, o kt\u00f3rym mowa w ust. 1 pkt. 2 lit. a) mo\u017ce nast\u0105pi\u0107 po ustaleniu przez dyrektora Zespo\u0142u wsp\u00f3lnego zakresu umiej\u0119tno\u015bci zawodowych dla zawodu, w kt\u00f3rym s\u0142uchacz si\u0119 kszta\u0142ci i dla zawodu wchodz\u0105cego w zakres tego zawodu.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry zosta\u0142 zwolniony w cz\u0119\u015bci z obowi\u0105zku odbycia praktycznej nauki zawodu, jest obowi\u0105zany uzupe\u0142ni\u0107 pozosta\u0142\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 praktycznej nauki zawodu w spos\u00f3b i w trybie okre\u015blonym w statucie Zespo\u0142u.<\/li>\n<li>W przypadku zwolnienia s\u0142uchacza w ca\u0142o\u015bci lub w cz\u0119\u015bci z obowi\u0105zku odbycia praktycznej nauki zawodu, w dokumentacji przebiegu nauczania wpisuje si\u0119, odpowiednio, \u201ezwolniony w ca\u0142o\u015bci z praktycznej nauki zawodu&#8221; lub \u201ezwolniony w cz\u0119\u015bci z praktycznej nauki zawodu&#8221; oraz podstaw\u0119 prawn\u0105 zwolnienia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288151\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 2<\/strong><br \/>\n<strong>Egzaminy w szkole policealnej<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 52.<br \/>\n<\/strong><strong>Egzamin semestralny<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Semestralne oceny klasyfikacyjne ustala si\u0119 po przeprowadzeniu egzamin\u00f3w semestralnych z poszczeg\u00f3lnych obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych. Egzaminy semestralne przeprowadzaj\u0105 nauczyciele prowadz\u0105cy poszczeg\u00f3lne obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<li>Ustalona w wyniku egzaminu semestralnego semestralna ocena klasyfikacyjna<br \/>\nz obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych jest ostateczna, z zastrze\u017ceniem pkt. 14 i 16.<\/li>\n<li>Do egzamin\u00f3w semestralnych dopuszcza si\u0119 s\u0142uchacza, kt\u00f3ry ucz\u0119szcza\u0142 na poszczeg\u00f3lne obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te zaj\u0119cia<br \/>\ni w ramach wewn\u0105trzszkolnego systemu oceniania otrzyma\u0142 oceny pozytywne z tych zaj\u0119\u0107.<\/li>\n<li>Terminy egzamin\u00f3w semestralnych ustala rada pedagogiczna na pocz\u0105tku ka\u017cdego semestru.<\/li>\n<li>Jednego dnia s\u0142uchacz mo\u017ce zdawa\u0107 nie wi\u0119cej ni\u017c dwa egzaminy.<\/li>\n<li>Nauczyciele prowadz\u0105cy poszczeg\u00f3lne obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne na pocz\u0105tku ka\u017cdego semestru informuj\u0105 s\u0142uchaczy o terminach egzamin\u00f3w semestralnych.<\/li>\n<li>Na miesi\u0105c przed terminem egzaminu semestralnego nauczyciele prowadz\u0105cy poszczeg\u00f3lne zaj\u0119cia edukacyjne informuj\u0105 s\u0142uchacza o tym, czy spe\u0142nia warunki dopuszczenia do egzamin\u00f3w.<\/li>\n<li>Egzaminy semestralne przeprowadza si\u0119 w formie pisemnej z dw\u00f3ch zaj\u0119\u0107 edukacyjnych z zakresu kszta\u0142cenia zawodowego, podstawowych dla zawodu, w kt\u00f3rym si\u0119 kszta\u0142ci. Wyboru tych zaj\u0119\u0107 dokonuje rada pedagogiczna na pocz\u0105tku ka\u017cdego semestru.<\/li>\n<li>Z pozosta\u0142ych przedmiot\u00f3w egzaminy semestralne mog\u0105 by\u0107 przeprowadzone w formie pisemnej lub ustnej a w przypadku zaj\u0119\u0107 z informatyki, wychowania fizycznego i zaj\u0119\u0107, kt\u00f3rych programy nauczania przewiduj\u0105 prowadzenie \u0107wicze\u0144 powinny mie\u0107 przede wszystkim form\u0119 zadania praktycznego.<\/li>\n<li>Egzamin semestralny z zaj\u0119\u0107 praktycznych ma form\u0119 zada\u0144 praktycznych.<\/li>\n<li>Egzamin semestralny w formie pisemnej przeprowadza si\u0119 na podstawie zada\u0144 przygotowanych przez nauczyciela prowadz\u0105cego dane zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<li>Egzamin semestralny w formie ustnej przeprowadza si\u0119 na podstawie zestaw\u00f3w zada\u0144 przygotowanych przez nauczyciela prowadz\u0105cego dane zaj\u0119cia edukacyjne. Liczba zestaw\u00f3w musi by\u0107 wi\u0119ksza od liczby s\u0142uchaczy przyst\u0119puj\u0105cych do egzaminu. S\u0142uchacz losuje jeden zestaw zada\u0144.<\/li>\n<li>Egzamin semestralny w formie zadania praktycznego przeprowadza si\u0119 na podstawie zada\u0144 przygotowanych przez nauczyciela prowadz\u0105cego dane zaj\u0119cia edukacyjne. S\u0142uchacz losuje jedno zadanie.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry z przyczyn usprawiedliwionych nie przyst\u0105pi\u0142 do egzaminu semestralnego w wyznaczonym terminie, zdaje ten egzamin w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora szko\u0142y.<\/li>\n<li>Termin dodatkowy wyznacza si\u0119 po zako\u0144czeniu semestru jesiennego nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c do ko\u0144ca lutego lub po zako\u0144czeniu semestru wiosennego nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c do 31 sierpnia.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry otrzyma\u0142 ocen\u0119 niedostateczn\u0105 z jednego lub najwy\u017cej dw\u00f3ch egzamin\u00f3w semestralnych ma prawo przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu poprawkowego z tych przedmiot\u00f3w.<\/li>\n<li>Z egzaminu semestralnego, w tym egzaminu semestralnego w terminie dodatkowym, sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142 zawieraj\u0105cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>nazw\u0119 zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych by\u0142 przeprowadzony egzamin;<\/li>\n<li>imi\u0119 i nazwisko nauczyciela przeprowadzaj\u0105cego egzamin;<\/li>\n<li>termin egzaminu;<\/li>\n<li>imiona i nazwiska s\u0142uchaczy, kt\u00f3rzy przyst\u0105pili do egzaminu;<\/li>\n<li>oceny klasyfikacyjne uzyskane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"18\">\n<li>Do protoko\u0142u do\u0142\u0105cza si\u0119:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>prace egzaminacyjne s\u0142uchaczy \u2013 w przypadku egzaminu w formie pisemnej;<\/li>\n<li>wylosowane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy zestawy zada\u0144 wraz ze zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0105 o odpowiedziach s\u0142uchaczy \u2013 w przypadku egzaminu w formie ustnej;<\/li>\n<li>wylosowane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy zadania wraz ze zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0105 o wykonaniu zada\u0144 praktycznych \u2013 w przypadku egzaminu w formie zadania praktycznego.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 53.<br \/>\n<\/strong><strong>Egzamin poprawkowy<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry w wyniku klasyfikacji semestralnej uzyska\u0142 ocen\u0119 niedostateczn\u0105<br \/>\nz jednego lub dw\u00f3ch zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, mo\u017ce zdawa\u0107 egzamin poprawkowy.<\/li>\n<li>Egzamin poprawkowy przeprowadza si\u0119 po ka\u017cdym semestrze, r\u00f3wnie\u017c po semestrze programowo najwy\u017cszym.<\/li>\n<li>Termin egzaminu poprawkowego wyznacza si\u0119 po zako\u0144czeniu semestru jesiennego nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c do ko\u0144ca lutego lub po zako\u0144czeniu semestru wiosennego nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c do 31 sierpnia.<\/li>\n<li>Egzamin poprawkowy przeprowadza nauczyciel prowadz\u0105cy dane obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<li>Egzamin poprawkowy przeprowadza si\u0119 w formie pisemnej i ustnej.<\/li>\n<li>Egzamin poprawkowy z wychowania fizycznego, zaj\u0119\u0107 praktycznych, zaj\u0119\u0107 laboratoryjnych i innych obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3rych programy nauczania przewiduj\u0105 prowadzenie \u0107wicze\u0144 lub do\u015bwiadcze\u0144, ma form\u0119 zada\u0144 praktycznych.<\/li>\n<li>Semestralna ocena klasyfikacyjna z obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych ustalona<br \/>\nw wyniku egzaminu poprawkowego jest ostateczna.<\/li>\n<li>Z egzaminu poprawkowego sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142 zawieraj\u0105cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>nazw\u0119 zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych by\u0142 przeprowadzony egzamin;<\/li>\n<li>imi\u0119 i nazwisko nauczyciela przeprowadzaj\u0105cego egzamin;<\/li>\n<li>termin egzaminu;<\/li>\n<li>imiona i nazwiska s\u0142uchaczy, kt\u00f3rzy przyst\u0105pili do egzaminu;<\/li>\n<li>oceny klasyfikacyjne uzyskane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"9\">\n<li>Do protoko\u0142u do\u0142\u0105cza si\u0119:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>prace egzaminacyjne s\u0142uchaczy \u2013 w przypadku egzaminu w formie pisemnej;<\/li>\n<li>wylosowane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy zestawy zada\u0144 wraz ze zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0105 o odpowiedziach s\u0142uchaczy \u2013 w przypadku egzaminu w formie ustnej;<\/li>\n<li>wylosowane przez poszczeg\u00f3lnych s\u0142uchaczy zadania wraz ze zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0105<br \/>\no wykonaniu zada\u0144 praktycznych \u2013 w przypadku egzaminu w formie zadania praktycznego.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"10\">\n<li>S\u0142uchacz mo\u017ce zg\u0142osi\u0107 zastrze\u017cenia do dyrektora szko\u0142y, je\u017celi uzna, \u017ce poprawkowa ocena klasyfikacyjna z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych zosta\u0142a ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotycz\u0105cymi trybu ustalania tej oceny. Termin zg\u0142oszenia zastrze\u017ce\u0144 wynosi 5 dni od daty egzaminu poprawkowego.<\/li>\n<li>W przypadku stwierdzenia, \u017ce semestralna ocena poprawkowa zosta\u0142a ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotycz\u0105cymi trybu ustalenia tej oceny, dyrektor Zespo\u0142u powo\u0142uje komisj\u0119, kt\u00f3ra przeprowadza sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci w trybie i\u00a0na zasadach okre\u015blonych w \u00a7 54 niniejszego statutu.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry otrzyma\u0142 ocen\u0119 niedostateczn\u0105 zgodnie z przepisami prawa z egzaminu poprawkowego, mimo odwo\u0142ania nie uzyskuje promocji na semestr wy\u017cszy.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 54.<br \/>\n<\/strong><strong>Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz mo\u017ce zg\u0142osi\u0107 zastrze\u017cenie do dyrektora Zespo\u0142u, je\u017celi uzna, \u017ce semestralna ocena klasyfikacyjna z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych lub ocena uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego jest niezgodna z przepisami prawa dotycz\u0105cymi trybu ustalenia tej oceny. Zastrze\u017cenia mog\u0105 by\u0107 zg\u0142oszone od dnia ustalenia semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, nie p\u00f3\u017aniej jednak ni\u017c w terminie do 2 dni roboczych po zako\u0144czeniu semestralnych zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawczych.<\/li>\n<li>W przypadku stwierdzenia, \u017ce semestralna ocena klasyfikacyjna z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych zosta\u0142a ustalona niezgodnie z przepisami prawa, dyrektor Zespo\u0142u powo\u0142uje komisj\u0119, kt\u00f3ra w przypadku semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych przeprowadza sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci s\u0142uchacza w formie pisemnej<br \/>\ni ustnej oraz ustala semestraln\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105.<\/li>\n<li>Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci przeprowadza si\u0119 nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w terminie 5 dni od dnia zg\u0142oszenia zastrze\u017ce\u0144. Termin uzgadnia si\u0119 ze s\u0142uchaczem.<\/li>\n<li>Sprawdzian wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci przeprowadza si\u0119 w formie pisemnej i ustnej lub w\u00a0formie zada\u0144 praktycznych.<\/li>\n<li>W sk\u0142ad komisji wchodz\u0105:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>dyrektor Zespo\u0142u albo nauczyciel zajmuj\u0105cy w Zespole stanowisko kierownicze, jako przewodnicz\u0105cy komisji;<\/li>\n<li>nauczyciel prowadz\u0105cy dane zaj\u0119cia edukacyjne, kt\u00f3ry mo\u017ce by\u0107 zwolniony z udzia\u0142u w\u00a0pracy komisji na w\u0142asn\u0105 pro\u015bb\u0119 lub w szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach; w\u00f3wczas dyrektor Zespo\u0142u powo\u0142uje innego nauczyciela prowadz\u0105cego takie same lub pokrewne zaj\u0119cia edukacyjne;<\/li>\n<li>nauczyciel prowadz\u0105cy takie same lub pokrewne zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li>Ustalona przez komisj\u0119 semestraln\u0105 ocena z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych nie mo\u017ce by\u0107 ni\u017csza od ustalonej wcze\u015bniej oceny.<\/li>\n<li>Ocena ustalona przez komisj\u0119 jest ostateczna z wyj\u0105tkiem niedostatecznej semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3ra mo\u017ce by\u0107 zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego.<\/li>\n<li>Z przeprowadzonego sprawdzianu sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142 zawieraj\u0105cy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>nazw\u0119 zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych by\u0142 przeprowadzony sprawdzian;<\/li>\n<li>imiona i nazwiska os\u00f3b wchodz\u0105cych w sk\u0142ad komisji;<\/li>\n<li>termin sprawdzianu wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci;<\/li>\n<li>imi\u0119 i nazwisko s\u0142uchacza;<\/li>\n<li>zadania sprawdzaj\u0105ce;<\/li>\n<li>ustalon\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"9\">\n<li>Do protoko\u0142u, o kt\u00f3rym mowa w ust. 8 do\u0142\u0105cza si\u0119 pisemne prace s\u0142uchacza, zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0119 o ustnych odpowiedziach s\u0142uchacza i zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0119 o wykonaniu przez ucznia zadania praktycznego.<\/li>\n<li>Protok\u00f3\u0142 stanowi za\u0142\u0105cznik do arkusza ocen s\u0142uchacza.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry z przyczyn usprawiedliwionych nie przyst\u0105pi\u0142 do sprawdzianu wiadomo\u015bci i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci, mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do niego w terminie dodatkowym, wyznaczonym przez dyrektora szko\u0142y, w uzgodnieniu ze s\u0142uchaczem.<\/li>\n<li>Powy\u017csze przepisy stosuje si\u0119 odpowiednio r\u00f3wnie\u017c w przypadku semestralnej oceny klasyfikacyjnej z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych ustalonej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym \u017ce termin do zg\u0142oszenia zastrze\u017ce\u0144 wynosi 5 dni roboczych od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym wypadku ocena ustalona przez komisj\u0119 jest ostateczna.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 55.<br \/>\n<\/strong><strong>Egzamin klasyfikacyjny<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Do egzaminu klasyfikacyjnego mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 s\u0142uchacz, kt\u00f3ry przeszed\u0142 z innej szko\u0142y publicznej lub niepublicznej o uprawnieniach szko\u0142y publicznej i w wyniku tego przej\u015bcia wyst\u0105pi\u0142y r\u00f3\u017cnice programowe, kt\u00f3rych nie ma mo\u017cliwo\u015bci uzupe\u0142ni\u0107 podczas nauki<br \/>\nw szkole.<\/li>\n<li>Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia si\u0119 ze s\u0142uchaczem w trybie ustalonym przez dyrektora Zespo\u0142u, nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c do dnia poprzedzaj\u0105cego zako\u0144czenie zaj\u0119\u0107 w danym semestrze.<\/li>\n<li>Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza si\u0119 w formie pisemnej i ustnej lub zaj\u0119\u0107 praktycznych.<\/li>\n<li>Tryb i forma przeprowadzanie egzaminu klasyfikacyjnego:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>do przeprowadzenia egzaminu klasyfikacyjnego dyrektor Zespo\u0142u powo\u0142uje komisj\u0119 w\u00a0sk\u0142adzie:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>dyrektor Zespo\u0142u lub nauczyciel wyznaczony przez dyrektora \u2013 jako przewodnicz\u0105cy komisji,<\/li>\n<li>nauczyciel albo nauczyciele zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych jest przeprowadzany ten egzamin;<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>pytania (\u0107wiczenia, zadania praktyczne) egzaminacyjne proponuje nauczyciel, a\u00a0zatwierdza dyrektor;<\/li>\n<li>z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142 zawieraj\u0105cy:<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li>nazw\u0119 zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych by\u0142 przeprowadzony egzamin,<\/li>\n<li>sk\u0142ad komisji,<\/li>\n<li>termin egzaminu,<\/li>\n<li>imi\u0119 i nazwisko s\u0142uchacza,<\/li>\n<li>zadania (\u0107wiczenia, zadania praktyczne) egzaminacyjne,<\/li>\n<li>ustalon\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105;<\/li>\n<li>pisemne odpowiedzi s\u0142uchacza oraz zwi\u0119z\u0142\u0105 informacj\u0119 o ustnych odpowiedziach lub \u0107wiczeniach praktycznych;<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>protok\u00f3\u0142 stanowi za\u0142\u0105cznik do arkusza ocen s\u0142uchacza.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry z udokumentowanych przyczyn losowych nie m\u00f3g\u0142 w ustalonym terminie przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu klasyfikacyjnego, mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 z pro\u015bb\u0105 do dyrektora Zespo\u0142u o\u00a0wyznaczenie dodatkowego terminu egzaminu.<\/li>\n<li>Dla s\u0142uchacza, kt\u00f3ry z powodu usprawiedliwionej nieobecno\u015bci nie zosta\u0142 klasyfikowany z\u00a0zaj\u0119\u0107 praktycznych i praktyki zawodowej \u2013 szko\u0142a organizuje zaj\u0119cia w okresie ferii zimowych lub letnich umo\u017cliwiaj\u0105ce uzupe\u0142nienie programu nauczania.<\/li>\n<li>Ustalona przez nauczyciela lub uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego ocena klasyfikacyjna z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych jest ostateczna z zastrze\u017ceniem, \u017ce je\u017celi ocena ta zosta\u0142a ustalona niezgodnie z przepisami prawa, to s\u0142uchacz zg\u0142asza te zastrze\u017cenia do dyrektora Zespo\u0142u w terminie do 2 dni roboczych od dnia zako\u0144czenia zaj\u0119\u0107 dydaktyczno \u2013 wychowawczych.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 56.<br \/>\n<\/strong><strong>Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczestnik\u00f3w kwalifikacyjnych kurs\u00f3w zawodowych<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Kwalifikacyjny kurs zawodowy ko\u0144czy si\u0119 zaliczeniem dokonanym na podstawie ocen ko\u0144cowych z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych ustalonych w stopniach wed\u0142ug nast\u0119puj\u0105cej skali:\n<ul>\n<li>stopie\u0144 celuj\u0105cy \u2013 6;<\/li>\n<li>stopie\u0144 bardzo dobry \u2013 5;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dobry \u2013 4;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dostateczny \u2013 3;<\/li>\n<li>stopie\u0144 dopuszczaj\u0105cy \u2013 2;<\/li>\n<li>stopie\u0144 niedostateczny \u2013 1;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Osoba podejmuj\u0105ca kszta\u0142cenie na KKZ posiadaj\u0105ca:\n<ul>\n<li>\u015bwiadectwo uzyskania tytu\u0142u zawodowego;<\/li>\n<li>\u015bwiadectwo uko\u0144czenia szko\u0142y prowadz\u0105cej kszta\u0142cenie zawodowe;<\/li>\n<li>\u015bwiadectwo uko\u0144czenia liceum profilowanego;<\/li>\n<li>\u015bwiadectwo potwierdzaj\u0105ce kwalifikacje w zawodzie;<\/li>\n<li>za\u015bwiadczenie o uko\u0144czeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego;<\/li>\n<li>dyplom potwierdzaj\u0105cy kwalifikacje zawodowe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>jest zwolniona, na sw\u00f3j wniosek z\u0142o\u017cony dyrektorowi szko\u0142y, z zaj\u0119\u0107 dotycz\u0105cych odpowiednio tre\u015bci kszta\u0142cenia lub efekt\u00f3w kszta\u0142cenia zrealizowanych<br \/>\nw dotychczasowym procesie kszta\u0142cenia o ile spos\u00f3b organizacji kszta\u0142cenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym umo\u017cliwia takie zwolnienie.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>Podstaw\u0105 klasyfikowania s\u0142uchacza KKZ jest:\n<ul>\n<li>uczestnictwo w obowi\u0105zkowych zaj\u0119ciach przewidzianych w szkolnym planie nauczania w wymiarze co najmniej 50% godzin przeznaczonych na zaj\u0119cia z ka\u017cdego przedmiotu (modu\u0142u) oraz<\/li>\n<li>uzyskanie pozytywnych ocen z egzamin\u00f3w ko\u0144cowych dla wszystkich obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych okre\u015blonych w szkolnym planie nauczania.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Form\u0119 egzaminu ko\u0144cowego dla obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych okre\u015bla nauczyciel prowadz\u0105cy dane zaj\u0119cia.<\/li>\n<li>Zaliczenie obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych jest potwierdzone ocen\u0105 ko\u0144cow\u0105 ze skali ocen obowi\u0105zuj\u0105cej w szkole.<\/li>\n<li>Z egzaminu ko\u0144cowego dla obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142.<\/li>\n<li>W przypadku uzyskania przez s\u0142uchacza oceny niedostatecznej z danych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych lub w przypadku braku oceny ko\u0144cowej z danych zaj\u0119\u0107 w terminie okre\u015blonym przez nauczyciela prowadz\u0105cego dane zaj\u0119cia, s\u0142uchacz ma prawo do zaliczenia przedmiotu w terminie dodatkowym, uzgodnionym z nauczycielem prowadz\u0105cym dane zaj\u0119cia edukacyjne.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry z wszystkich obowi\u0105zkowych przedmiot\u00f3w uzyska\u0142 pozytywne oceny ko\u0144cowe otrzymuje za\u015bwiadczenie o uko\u0144czeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry uko\u0144czy\u0142 kwalifikacyjny kurs zawodowy mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu zawodowego.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 57.<br \/>\n<\/strong><strong>Promocja na semestr programowo wy\u017cszy<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz otrzymuje promocj\u0119 na semestr programowo wy\u017cszy, je\u017celi ze wszystkich obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w danym semestrze, okre\u015blonych w szkolnym planie nauczania, uzyska\u0142 pozytywne semestralne oceny klasyfikacyjne.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 58.<br \/>\n<\/strong><strong>Nieklasyfikowanie s\u0142uchacza<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz jest nieklasyfikowany z danych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, je\u017celi:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>nie ucz\u0119szcza\u0142 na poszczeg\u00f3lne obowi\u0105zkowe zaj\u0119cia edukacyjne przewidziane<br \/>\nw danym semestrze w wymiarze co najmniej po\u0142owy czasu przeznaczonego na ka\u017cde z tych zaj\u0119\u0107 lub<\/li>\n<li>nie otrzyma\u0142 z obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych przewidzianych w danym semestrze pozytywnych ocen bie\u017c\u0105cych w ramach Przedmiotowego Systemu Oceniania lub<\/li>\n<li>nie przyst\u0105pi\u0142 do egzaminu semestralnego.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>W dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si\u0119 \u201enieklasyfikowany\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 59.<br \/>\n<\/strong><strong>Uko\u0144czenie szko\u0142y<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz ko\u0144czy szko\u0142\u0119 policealn\u0105 je\u017celi:\n<ul>\n<li>w wyniku klasyfikacji ko\u0144cowej otrzyma\u0142 ze wszystkich obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych pozytywne ko\u0144cowe oceny klasyfikacyjne;<\/li>\n<li>przyst\u0105pi\u0142 do egzaminu zawodowego ze wszystkich kwalifikacji wyodr\u0119bnionych<br \/>\nw zawodzie.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 60.<br \/>\n<\/strong><strong>Skre\u015blenie z listy s\u0142uchaczy<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Dyrektor szko\u0142y skre\u015bla s\u0142uchacza z listy w przypadku gdy:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>jest nieklasyfikowany z co najmniej jednych obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych przewidzianych w danym semestrze;<\/li>\n<li>gdy nie otrzyma\u0142 promocji na semestr programowo wy\u017cszy;<\/li>\n<li>gdy nie zda\u0142 egzaminu poprawkowego.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 61.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady powtarzania semestru<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz, kt\u00f3ry nie otrzyma\u0142 promocji na semestr programowo wy\u017cszy ze wzgl\u0119du na sytuacj\u0119 losow\u0105 lub zdrowotn\u0105, mo\u017ce, na pisemny wniosek, zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 do Dyrektora<br \/>\nz pro\u015bb\u0105 o mo\u017cliwo\u015b\u0107 powtarzania semestru.<\/li>\n<li>Wniosek, o kt\u00f3rym mowa w pkt. 1, s\u0142uchacz sk\u0142ada nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w terminie 7 dni od dnia podj\u0119cia przez rad\u0119 pedagogiczn\u0105 uchwa\u0142y w sprawie klasyfikacji i promocji s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Dyrektor szko\u0142y mo\u017ce wyrazi\u0107 zgod\u0119 na powtarzanie semestru jeden raz w okresie kszta\u0142cenia w danej szkole, przy czym nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w nast\u0119pnym roku szkolnym.<\/li>\n<li>Podczas powtarzania semestru Dyrektor szko\u0142y mo\u017ce zwolni\u0107 s\u0142uchacza z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, z kt\u00f3rych uzyska\u0142 poprzednio pozytywn\u0105 semestraln\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105.<\/li>\n<li>W przypadku zwolnienia, o kt\u00f3ry mowa w pkt. 4, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si\u0119 \u201ezwolniony\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 62.<br \/>\n<\/strong><strong>Zasady udost\u0119pniania dokumentacji s\u0142uchaczom<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Na pisemny wniosek s\u0142uchacza udost\u0119pnia si\u0119 jemu do wgl\u0105du dokumentacj\u0119 dotycz\u0105c\u0105:\n<ul>\n<li>egzaminu klasyfikacyjnego,<\/li>\n<li>egzaminu poprawkowego;<\/li>\n<li>zastrze\u017ce\u0144 zwi\u0105zanych z trybem wystawienia oceny,<\/li>\n<li>oceniania ucznia.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Dyrektor Zespo\u0142u ustala ze s\u0142uchaczem termin, nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c 1 tydzie\u0144 od z\u0142o\u017cenia wniosku, w kt\u00f3rym dokumentacja zostanie udost\u0119pniona.<\/li>\n<li>Przegl\u0105danie dokumentacji odbywa si\u0119 w obecno\u015bci dyrektora szko\u0142y.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288152\"><\/a><strong>Rozdzia\u0142 3<\/strong><br \/>\n<strong>Egzamin zawodowy<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 63.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Egzamin zawodowy jest form\u0105 oceny poziomu opanowania przez zdaj\u0105cych wiadomo\u015bci<br \/>\ni umiej\u0119tno\u015bci z zakresu kwalifikacji ustalonej w podstawie programowej.<\/li>\n<li>Egzamin jest przeprowadzany na podstawie wymaga\u0144 okre\u015blonych w podstawie programowej kszta\u0142cenia w zawodach.<\/li>\n<li>Do egzaminu zawodowego maj\u0105 obowi\u0105zek przyst\u0105pi\u0107:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>s\u0142uchacze Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych;<\/li>\n<li>osoby, kt\u00f3re uko\u0144czy\u0142y kwalifikacyjny kurs zawodowy.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>Egzamin zawodowy sk\u0142ada si\u0119 z cz\u0119\u015bci pisemnej i cz\u0119\u015bci praktycznej.<\/li>\n<li>Cze\u015b\u0107 pisemna jest przeprowadzana w formie testu pisemnego, z wykorzystaniem arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi lub w formie elektronicznej, a cze\u015b\u0107 praktyczna w formie zadania praktycznego.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 64.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zdaj\u0105cy chory lub niesprawny czasowo mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu zawodowego<br \/>\nw warunkach odpowiednich ze wzgl\u0119du na jego stan zdrowia, na podstawie za\u015bwiadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz lub absolwent posiadaj\u0105cy opini\u0119 poradni psychologiczno \u2013 pedagogicznej,<br \/>\nw tym poradni specjalistycznej, o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu zawodowego w warunkach dostosowanych do jego potrzeb edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych wynikaj\u0105cych z rodzaju tych trudno\u015bci, na podstawie tej opinii.<\/li>\n<li>Rada Pedagogiczna, spo\u015br\u00f3d mo\u017cliwych sposob\u00f3w dostosowania warunk\u00f3w i form przeprowadzania egzaminu zawodowego, wymienionych w\u00a0stosownym komunikacie centralnej komisji egzaminacyjnej, wskazuje spos\u00f3b lub sposoby dostosowania warunk\u00f3w lub formy przeprowadzania egzaminu dla s\u0142uchacza lub absolwenta.<\/li>\n<li>Dyrektor szko\u0142y lub upowa\u017cniony przez niego nauczyciel informuje pisemnie s\u0142uchacza lub absolwenta o wskazanych sposobach dostosowania warunk\u00f3w i form przeprowadzania egzaminu zawodowego do jego potrzeb edukacyjnych i mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych.<\/li>\n<li>S\u0142uchacz lub absolwent sk\u0142ada o\u015bwiadczenie o korzystaniu lub niekorzystaniu ze wskazanych sposob\u00f3w dostosowania w terminie 3 dni roboczych od dnia otrzymania informacji.<\/li>\n<li>Przyst\u0105pienie do egzaminu zawodowego w warunkach i\u00a0formie dostosowanych do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci s\u0142uchacza i absolwenta zapewnia przewodnicz\u0105cy zespo\u0142u egzaminacyjnego.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 65.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>S\u0142uchacz lub absolwent, kt\u00f3ry zamierza przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu zawodowego sk\u0142ada pisemn\u0105 deklaracj\u0119 przyst\u0105pienia do tego egzaminu.<\/li>\n<li>Egzamin zawodowy odbywa si\u0119 w salach i pracowniach na terenie szko\u0142y, a za jego organizacj\u0119 i przebieg odpowiada dyrektor szko\u0142y.<\/li>\n<li>Zdaj\u0105cy zda\u0142 egzamin zawodowy, je\u017celi uzyska\u0142:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>z cz\u0119\u015bci pisemnej \u2013 co najmniej 50% punkt\u00f3w mo\u017cliwych do uzyskania oraz<\/li>\n<li>z cz\u0119\u015bci praktycznej \u2013 co najmniej 75% punkt\u00f3w mo\u017cliwych do uzyskania.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>Zdaj\u0105cy, kt\u00f3ry zda\u0142 egzamin zawodowy, otrzymuje \u015bwiadectwo potwierdzaj\u0105ce kwalifikacje w zawodzie wydane przez okr\u0119gow\u0105 komisj\u0119 egzaminacyjn\u0105. Zdaj\u0105cy, kt\u00f3ry nie zda\u0142 egzaminu zawodowego, otrzymuje informacj\u0119 o wynikach tego egzaminu opracowan\u0105 przez okr\u0119gow\u0105 komisj\u0119 egzaminacyjn\u0105.<\/li>\n<li>Wyniki egzaminu zawodowego, ustalone wed\u0142ug przepis\u00f3w prawa, s\u0105 ostateczne i nie s\u0142u\u017cy na nie skarga do s\u0105du administracyjnego.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 66.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zdaj\u0105cy w terminie 2 dni roboczych od dnia przeprowadzenia danej cz\u0119\u015bci egzaminu zawodowego mo\u017ce zg\u0142osi\u0107 zastrze\u017cenia wraz z uzasadnieniem do dyrektora okr\u0119gowej komisji egzaminacyjnej, je\u017celi uzna, \u017ce w trakcie egzaminu zosta\u0142y naruszone przepisy dotycz\u0105ce jego przeprowadzenia.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 67.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zdaj\u0105cy ma prawo wgl\u0105du do karty odpowiedzi lub karty oceny w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okr\u0119gowej komisji egzaminacyjnej w terminie 6 miesi\u0119cy od dnia wydania przez okr\u0119gow\u0105 komisj\u0119 egzaminacyjn\u0105 \u015bwiadectwa potwierdzaj\u0105cego kwalifikacj\u0119 w zawodzie lub informacji o wynikach egzaminu zawodowego.<\/li>\n<li>Zdaj\u0105cy mo\u017ce zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 z wnioskiem o weryfikacj\u0119 sumy punkt\u00f3w. Wniosek wraz z\u00a0uzasadnieniem sk\u0142ada si\u0119 do dyrektora okr\u0119gowej komisji egzaminacyjnej w terminie 2\u00a0dni roboczych od dnia dokonania wgl\u0105du.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288153\"><\/a>DZIA\u0141 VIII<br \/>\nCEREMONIA\u0141 SZKOLNY<\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 68.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu kontynuuje tradycje i przestrzega ceremonia\u0142u szkolnego wypracowanego przez lata w Medycznym Studium Zawodowym.<\/li>\n<li>Ceremonia\u0142 szkolny obejmuje:<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>inauguracj\u0119 i zako\u0144czenie roku szkolnego, kt\u00f3re s\u0105 \u015bwi\u0119tem wszystkich s\u0142uchaczy i\u00a0nauczycieli; uroczysto\u015b\u0107 sk\u0142ada si\u0119 z cz\u0119\u015bci oficjalnej oraz spotka\u0144 s\u0142uchaczy z\u00a0opiekunem roku; cz\u0119\u015b\u0107 oficjalna przebiega wed\u0142ug opracowanego scenariusza;<\/li>\n<li>immatrykulacj\u0119 s\u0142uchaczy klas pierwszych, podczas kt\u00f3rej nowo przyj\u0119ci s\u0142uchacze otrzymuj\u0105 indeks i sk\u0142adaj\u0105 uroczyste \u015blubowanie;<\/li>\n<li>po\u017cegnanie absolwent\u00f3w, kt\u00f3ra jest uroczysto\u015bci\u0105 og\u00f3lnoszkoln\u0105, bior\u0105 w niej udzia\u0142 absolwenci, s\u0142uchacze klas m\u0142odszych, i nauczyciele; uroczysto\u015b\u0107 odbywa si\u0119 zgodnie z\u00a0ustalonym scenariuszem;<\/li>\n<li>inne, nie wymienione uroczysto\u015bci wynikaj\u0105 z planu pracy szko\u0142y i s\u0105 zgodne z\u00a0kalendarzem \u015bwi\u0105t i uroczysto\u015bci pa\u0144stwowych. Forma przebiegu uroczysto\u015bci zale\u017cy od inicjatywy os\u00f3b odpowiedzialnych za ich przygotowanie.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li>Histori\u0119 i tradycj\u0119 Zespo\u0142u dokumentuje si\u0119 r\u00f3\u017cnymi formami.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><a name=\"_Toc52288154\"><\/a>DZIA\u0141 IX<br \/>\nPOSTANOWIENIA KO\u0143COWE<\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a0\u00a7 69.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 u\u017cywa piecz\u0119ci urz\u0119dowych zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami.<\/li>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu posiada piecz\u0119cie urz\u0119dowe dla wszystkich typ\u00f3w szk\u00f3\u0142 wchodz\u0105cych w jego sk\u0142ad.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 70.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zesp\u00f3\u0142 przechowuje dokumentacj\u0119 s\u0142uchaczy i pracownik\u00f3w zgodnie z\u00a0obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 71.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zasady prowadzenia przez Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu gospodarki finansowej i materia\u0142owej okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00a7 72.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Zmiana statutu Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu nast\u0119puje zgodnie z\u00a0przepisami.<\/li>\n<li>Wniosek w sprawie zmiany statutu lub jego cz\u0119\u015bci mog\u0105 sk\u0142ada\u0107: dyrektor Zespo\u0142u, rada pedagogiczna, rada s\u0142uchaczy.<\/li>\n<li>Wniosek podlega rozpatrzeniu przez rad\u0119 pedagogiczn\u0105, kt\u00f3ra przygotowuje projekt zmian oraz uchwala nowy statut lub zmiany w statucie.<\/li>\n<li>Statut wchodzi w \u017cycie z dniem nadania aktu za\u0142o\u017cycielskiego Zespo\u0142owi Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Statut znowelizowano:<\/p>\n<p>Uchwa\u0142\u0105 Nr 10\/2021\/2022 Rady Pedagogicznej z dnia 14.03.2022 r.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Statut wchodzi w \u017cycie z dniem 14 marca 2022 r.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text] Za\u0142\u0105cznik do Uchwa\u0142y nr XXVII\/287\/2008 Sejmiku Wojew\u00f3dztwa Opolskiego z dnia 19 grudnia 2008 r. &nbsp; S T A T U T Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Medycznych w K\u0119dzierzynie \u2013 Ko\u017alu &nbsp; Podstawy prawne: &nbsp; Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Poz. 483, z 2001 r. poz. 319, z 2006 r. poz.\u00a01471 oraz [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3938","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3938"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3938\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/msz.k-k.pl\/medyk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}